segundo semestre etapa 2 fisica

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
PREPARATORIA A DISTANCIA

Física I
Cuarta etapa

Maestra: Ing. Karolina Arenas López

Alumna: Miriam Aydeé Hernández Martínez

Matricula: 1650581

Fecha: Abril 2013

Evidencia de Aprendizaje 4.1
Cuestionario
Instrucciones:
1. Realiza la lectura 4.1
2. Contesta las preguntas que se presentan al final
Valor:
3 puntos
Criterios deevaluación:
- Entregar a tiempo
- Buena ortografía
- Si haces investigación en una fuente bibliográfica, asegúrate de poner las referencias.


Modalidad:
Individual
Medio de entrega:
Sera determinado por su facilitador

Cuestionario

1.- Es la fuerza que actúa sobre el movimiento de un proyectil al ser lanzado libremente: Gravedad
2.- Es el tipo de trayectoria que describe un cuerpo al serlanzado con un ángulo mayor que 0o y menor que 90º.
3.- ¿Qué tipo de trayectoria sigue una pelota de beisbol al ser bateada por un jugador, antes de caer al suelo?
4.- Al analizar el movimiento de un proyectil, en ausencia del aire, el desplazamiento horizontal es:
5.-En el tiro parabólico, el valor de la velocidad vertical en el punto mas alto de su trayectoria es:
6.-El máximo alcance de unproyectil se obtiene cuando el ángulo de inclinación es:




Evidencia de Aprendizaje 4.2.1
Cuestionario
Instrucciones:
1. Después de haber observado el video de Trayectoria de caída, responde las preguntas que a continuación se presentan.
2. Entrega el documento a tu maestro para revisión.
Valor:
4 puntos
Criterios de evaluación:
 Entregar a tiempo
 Contestar correctamente laspreguntas
 Buena ortografía
 Si haces investigación en alguna fuente bibliográfica, asegúrate de incluir las
referencias
Modalidad:
Individual
Medio de entrega:
Sera determinado por tu facilitador

Evidencia de Aprendizaje 4.2.1
Tiro horizontal
Cuestionario
a) ¿Qué pensaban los eruditos de la antigüedad acerca de la naturaleza de todos los cuerpos en movimiento?
b) ¿A qué le llamabanlos aristotélicos un “motor”?
c) En el caso del movimiento de un proyectil, el “motor” no se ve. ¿Cuál fue el razonamiento de Aristóteles acerca de ello?
d) ¿Cuál era la idea que tenían los eruditos aristotélicos acerca del “ímpetu”?
e) ¿Qué pensó Galileo acerca de las trayectorias de los proyectiles?
f) ¿Qué personajes comenzaron a ver el Universo con nuevos ojos, en el Renacimiento?
g)¿Qué fue lo que pasaron por alto todos ellos?
h) ¿Cuál es la fuerza que actúa hacia abajo en el movimiento de un proyectil?
i) ¿Cuál es la fuerza que actúa horizontalmente en el movimiento de un proyectil?
j) ¿Cuáles son las aceleraciones horizontal y vertical que se presentan en el movimiento de proyectiles?

Evidencia de Aprendizaje 4.2.2
Conceptos y Problemas
Instrucciones:
1. Realiza lalectura 4.2
2. Contesta los conceptos que se encuentran al final de este documento.
3. Realiza los problemas de tiro horizontal
4. Entrega la evidencia a tu maestro para su revisión
Valor:
4 puntos
Criterios de evaluación:
 Entregar a tiempo
 Contestar correctamente las preguntas
 Buena ortografía
 Si haces investigación en alguna fuente bibliográfica, asegúrate de incluir lasreferencias
Modalidad:
Individual
Medio de entrega:
Sera determinado por tu facilitador

Conceptos y Problemas
I.- Define los siguientes conceptos:
1.- Proyectil


2.- Trayectoria


3.- Alcance


4.- ¿En qué consiste el movimiento de tiro horizontal?

5.- ¿Cuáles son las ecuaciones que emplean para resolver problemas relacionados con el movimiento de tiro horizontal?

6.- Dosesferas del mismo diámetro, una de acero y otra de madera, ruedan con la misma rapidez sobre una mesa horizontal, que mide 1m de altura, al llegar al borde de la mesa ¿cuál de las dos esferas llegara primero al piso? Explica.

7.- ¿Cuál de las esferas de la pregunta anterior tendrá mayor alcance? Explica

8.- Si la esfera de madera rodara con el doble de la rapidez que la de acero, ¿caería la...