SEGUNDO TP Taller De Bioestadistica

Páginas: 3 (664 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2015



Segundo Trabajo Práctico



Ciclo de Licenciatura en Enfermería – Modalidad Distancia

· Directora: Profesora Magíster María Teresa Ricci
· Director Asociado: Magíster Rubén Gasco
· Coordinador:Prof. Lic. Santiago Durante


ASIGNATURA: TALLER DE BIOESTADÍSTICA

Docente Titular: Lic. Elizabeth Taylor
Integrantes: García Luis
Parra Marcos
Ulloa Gabriela
Sede: El Bolsón- Rio Negro
DocenteTutor: Becerra, Juan Carlos









EJERCICIO NRO 1

En la tabla construida anteriormente (la del consultorio de Pediatría del TP nº 1) calcule el porcentaje correspondiente.


Tabla Nº 1: distribuciónde frecuencias de niños según sus pesos.
.
peso en Kg
f (x)
F (x)
F % (n/N×100)
1-6
5
5
25 %
7-12
10
15
50%
13-18
5
20
25%
TOTAL (N)
20

100%

Fuente: consultorio de pediatría, enfermería




EJERCICIONRO 2

Ordene los datos correspondientes a las edades de los pacientes de un servicio de clínica médica,

Establezca las categorías.
Calcule la media aritmética: 26.6
¿Qué tipo de variable es?cuantitativa

Edades: 18, 27, 33, 18, 30 36, 24, 20, 20, 36 35, 28, 29, 19

18, 18, 19, 20,20,24,27,28,29,30,33,35,36,36.





EJERCICIO NRO 3

A la siguiente tabla le faltan datos según loaprendido.

Complete la tabla.
Calcule el modo, la mediana y la media aritmética.












Modo: 96
Mediana: la mediana se encuentra entre 84y 96.
Media aritmética: es el promedio de la cantidad depersonas con propiedades = 2.5


EJERCICIO NRO 4

1. En un clínica los ingresos del personal son los siguientes: 790, 1200, 900, 1350, 600, 1500, 800

Averiguar cuál es el rango

El rango es elresultado entre el límite máximo y el límite inferior por lo tanto el rango es 1500-600= rango= 900.

2. Farmacia compró en el último período los siguientes cantidades de alcohol: 90 litros, 150, 80, 200,30, 500, 450, Averiguar cuál es el rango o recorrido.
El rango o recorrido es de 470 (límite máximo - límite inferior)

3. En un hospital de niños las edades de los pacientes fueron; 1, 7, 8, 7, 6,...
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