Selección Natural

UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO
LABORATORIO DE BIOLOGÍA PARA INGENIERÍAS
PRACTICA Nº3: LA SELECCIÓN NATURAL
Alexander Carrera
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INTRODUCCIÓN
“Nothing in biology makes sense , except in the light of evolution” (Dobzhansky, 1973). Mediante el legado de conocimientos científicos que Charles Darwin dejó en su libro El Origen de las Especies, hiso que la biología como cienciadesarrolle varias aplicaciones hasta el día de hoy. Entender cuáles fueron las causas del origen de las diversas formas de vida que habitan en la Tierra, es una labor que solamente la teoría científica de la evolución puede explicar. A lo largo de los años, los estudios geológicos y fósiles, hicieron que científicos formularan la teoría de la evolución. Esta teoría indica que los organismos modernosprovienen de vidas preexistentes. Dicha evolución, “que es el cambio a lo largo del tiempo en las características de las poblaciones se generó esencialmente por el proceso de selección natural” (Audesirk, 2008, p.288) .
EL TSN (Teoría de la selección natural) postula que, si los miembros de una población poseen diferentes características, y los individuos con rasgos que cumplen con mayorefectividad cierta función, mejoran su supervivencia mejorando su éxito en la reproducción diferencial (Ginnobili , 2009). Así, la sección natural ocurre si se dan los tres factores siguientes:
* La variabilidad individual en algunos atributos o caracteres. La variación fenotípica.
* La relación directa entre esos caracteres y la habilidad del individuo que los posee en el emparejamiento yfertilización, y en su fertilidad, fecundidad, y/o supervivencia. La reproducción diferencial.
* Una similitud entre el carácter que presentan los padres y sus descendientes, la cual debe ser independiente, al menos parcialmente, del efecto de un ambiente común. Caracteres heredables. (Soler, s/f, p.129)
La integración de todos estos factores, genera cambios dentro de las diferentes especies deorganismos en todo el planeta. Incluso, en circunstancia adecuadas, estos dan origen a nuevas especies. En la presente práctica se aplicará un juego capaz de simular como actúa la selección natural, mediante la interacción de organismos predadores y presas en varias generaciones.

MÉTODOS
En primera instancia se controló que en la mesa de trabajo haya 16 fichas grises y 16 blancas, cada unanumerada en un rango del 2 al 8; además de otras sin numerar. En las fichas grises el numero grande representaba el puntaje de agudeza visual característica de los predadores. Mientras que el número pequeño a lado de este, representaba la ronda en la que se encuentra. Las fichas iniciales obviamente tienen el numero cero en pequeño, pues significan que es la primera ronda o mejor dicho generación cero.Las fichas blancas tenían un solo numero, el cual representa la capacidad de camuflaje característico de las presas. Se tenía también, la disposición de un tablero ( de 5 columnas y 5 filas) y una lista de números aleatorios o randómicos de dos unidades. La primera unidad dictaba el número fila y la otra el número de columna. A continuación, se mezclaron las fichas numeradas de presas ypredadores entre sí. El siguiente proceso debía realizarse con la participación de dos personas en lo mínimo. Un estudiante elegía el número aleatorio, por ejemplo sea este 25( columna 2, fila 5); y el otro estudiante ubicaba las fichas en el tablero hasta que no quede absolutamente ninguna. Obviamente la distribución representaba tanto las poblaciones de predadores y presas situadas al azar en una regiónque era cada uno de los cuadros unitarios del tablero. .
Como segundo paso viene el proceso de selección, el mismo que se rigió de acuerdo a ciertas normas en cada uno de los cuadros que estuviesen llenos en el tablero:
* Si existe un predador de mayor numero ( agudeza visual) que el de la presa, este se la come y los dos salen fuera del tablero.
* Si la presa tiene un numero mayor...