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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN SECRETARIA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

APLICACIÓN DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS EN LOS ALUMNOS DE LA FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA

TESINA

QUE COMO REQUISITO PARCIAL PARA OBTENER EL TITULO DE LICENCIADO EN SISTEMAS DE COMPUTACIÓN ADMINISTRATIVAPRESENTAN: MARTÍNEZ DE LA TORRE LUIS ALFREDO TARIN GARCIA GAUDENCIO

Chihuahua, Chih., abril de 2006

UNIVERSIDAD AUTONÓMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN SECRETARIA DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO

Los que suscriben, Director de la Materia SISTEMAS DE INFORMACION y Director de METODOLOGÍA respectivamente, dentro del curso Opción a Titulación Licenciatura hacen CONSTAR quela presente tesina:

APLICACIÓN DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS EN LOS ALUMNOS DE LA FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA

Reúne los requisitos exigidos por la Facultad de Contaduría y Administración, por lo que se aprueba la aplicación del examen profesional correspondiente a la carrera de Licenciado en Sistemas de ComputaciónAdministrativa para: MARTÍNEZ DE LA TORRE LUIS ALFREDO Y TARIN GARCÍA GAUDENCIO.

Se extiende la presente a los treinta días del mes de abril de 2006.

Ing. y M.S.I. René Arroyo Ávila DIRECTOR SISTEMAS DE INFORMACION

Ing. y M.A. José Gerardo Reyes López DIRECTOR METODOLOGÍA

Dra. Myrna García Bencomo REVISOR

Dr. Alfredo De La Torre Aranda REVISOR

AGRADECIMIENTOS A Dios que nos dio laoportunidad de vivir y llegar hasta donde estamos el día de hoy.

A nuestros padres de quienes siempre obtuvimos su apoyo, comprensión y cariño incondicionales. A nuestros amigos que en las buenas y en las malas estuvieron con nosotros.

A la Universidad Autónoma de Chihuahua y a la Facultad de Contaduría y Administración, quienes nos dieron la oportunidad de emprender esta carrera profesionalque nos beneficia hoy y en el futuro.

Sin duda a nuestros maestros y asesores Ing. y M.S.I, René Arroyo Ávila e Ing. y M.A, José Gerardo Reyes López., por su orientación para la elaboración de este trabajo de investigación.

ii

DEDICATORIA A nuestros padres, por su apoyo durante el transcurso de esta carrera que nos da las bases para desempeñarnos en el ámbito laboral y ser personas debien para nuestro país y familias.

A nuestros maestros, por compartir sus conocimientos y experiencias con nosotros.

A nuestros amigos de quienes obtuvimos alegrías, disgustos, logros y una grandiosa amistad que nunca se olvidara el resto de nuestras vidas.

iii

RESUMEN El objetivo del trabajo fue la evaluación del nuevo modelo educativo basado en competencias de los alumnos de laFacultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua. El diseño de la investigación fue no experimental transeccional descriptivo. La población de interés fueron los alumnos de nivel licenciatura de la carrera de Contador Publico de la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Autónoma de Chihuahua. El marco muestral comprendió 282 alumnos. La unidad deanálisis estuvo enfocada proporcionalmente a los alumnos pertenecientes del primer semestre hasta los alumnos pertenecientes al sexto semestre de la carrera de Contador Publico del nuevo plan de estudios basado en competencias. La variable evaluada fue el nuevo modelo educativo basado en competencias. Los indicadores fueron: la aplicación de las competencias básicas: sociocultural, solución de problemas,comunicación, emprendedor, trabajo en equipo y liderazgo y las competencias profesionales: gestión empresarial, dominio del quehacer contable-financiero, uso de la información, manejo del entorno de la organización, uso de herramientas matemáticas. El tipo de muestreo, aplicado al nuevo modelo educativo basado en competencias, fue probabilística y la selección de la muestra fue aleatoria. La...
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