SEM 24 28 DE AGOSTO SEC
Páginas: 3 (511 palabras)
Publicado: 16 de septiembre de 2015
Profra: Lic. Fabiola Lizeth Alvarez Segundo
1
2
Grupo: S-202 Asignatura: Matemáticas
ALGO DE LO
QUE
ME
ENSEÑARON
Encuentra el resultado de las siguientes operaciones y efectúa lascomprobaciones.
EN BUSCA DEL
EQUILIBRIO
Resuelve las siguientes sumas y restas con signo empleando las fichas.
(3) (5)
(5) (9)
(2) (6)
(4) (3)
(15) (23)
(12) (34)
(67) (123)
(467) (456)
(456) (127)
(122) (345)
(15) (25)
(3) (5)
Ejemplo:
-1
+1
y
(5) (6)
3
OPERACIONES
CON
CUADRITOS
(1) (2)
(7) (1)
(6) (6) (8) (5)
(5) (2)
(5) (4)
(8) (2)
(2) (5)
(6) (3)
Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones empleando las fichas.
Ejemplo: (+3) x (+2) = +6, Seinterpreta como “poner tres veces (+2), y
resulta:
(+2) (+2)
4
+1
+1
+1
+1
(+2)
+1
= 6 ( 3 veces +2)
(3) x(2)
(27) (7)
(8) x(3)
(6) (3)
(5) x(6)
(30) (10)
(2) x(4)
(8) (2)
Encuentra el numero faltante en las siguientes operaciones:
5
4
( )( )
3
7
4
5
( ) ( )
7
3
(8.2)(
(
(7)(
)
)
(12)(1)
(
5
(+4) + (-3) = +1
)(2.7) 0Completa la siguiente tabla:
) (1) 8.2
(7) (
(12) (
(
) 7
) 1
) (2.7)
(X)
+1
-3
+4
-2.3
-3/4
+2
0
-1
-4
-3
-1/2
Profra: Lic. Fabiola Lizeth Alvarez Segundo
+3/8Grupo: S-201 Asignatura: C.C. II FÍSICA
Tarea Semana 1
No.
C1
TEMA
UNIDAD I: EL MOVIMIENTO: LA DESCRIPCIÓN DE LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA
1.1
LA
DESCRIPCIÓN
DE
LOS
CAMBIOS EN
LA
NATURALEZAInvestigar ¿Qué es la Física?¿Por qué la Física?¿Para qué sirve? Con 3 a 5 renglones de
contestación por cada pregunta en el cuaderno de trabajo
C2
Investigar Leer las preguntas siguientes y reflexionaranotando la respuesta a cada una:
¿Qué es el movimiento?
¿Cómo sabes que algo se mueve?
¿El tiempo tiene que ver con el movimiento?
¿Y la posición?
C3
Realizar la actividad de la pág. 18...
1
2
Grupo: S-202 Asignatura: Matemáticas
ALGO DE LO
QUE
ME
ENSEÑARON
Encuentra el resultado de las siguientes operaciones y efectúa lascomprobaciones.
EN BUSCA DEL
EQUILIBRIO
Resuelve las siguientes sumas y restas con signo empleando las fichas.
(3) (5)
(5) (9)
(2) (6)
(4) (3)
(15) (23)
(12) (34)
(67) (123)
(467) (456)
(456) (127)
(122) (345)
(15) (25)
(3) (5)
Ejemplo:
-1
+1
y
(5) (6)
3
OPERACIONES
CON
CUADRITOS
(1) (2)
(7) (1)
(6) (6) (8) (5)
(5) (2)
(5) (4)
(8) (2)
(2) (5)
(6) (3)
Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones empleando las fichas.
Ejemplo: (+3) x (+2) = +6, Seinterpreta como “poner tres veces (+2), y
resulta:
(+2) (+2)
4
+1
+1
+1
+1
(+2)
+1
= 6 ( 3 veces +2)
(3) x(2)
(27) (7)
(8) x(3)
(6) (3)
(5) x(6)
(30) (10)
(2) x(4)
(8) (2)
Encuentra el numero faltante en las siguientes operaciones:
5
4
( )( )
3
7
4
5
( ) ( )
7
3
(8.2)(
(
(7)(
)
)
(12)(1)
(
5
(+4) + (-3) = +1
)(2.7) 0Completa la siguiente tabla:
) (1) 8.2
(7) (
(12) (
(
) 7
) 1
) (2.7)
(X)
+1
-3
+4
-2.3
-3/4
+2
0
-1
-4
-3
-1/2
Profra: Lic. Fabiola Lizeth Alvarez Segundo
+3/8Grupo: S-201 Asignatura: C.C. II FÍSICA
Tarea Semana 1
No.
C1
TEMA
UNIDAD I: EL MOVIMIENTO: LA DESCRIPCIÓN DE LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA
1.1
LA
DESCRIPCIÓN
DE
LOS
CAMBIOS EN
LA
NATURALEZAInvestigar ¿Qué es la Física?¿Por qué la Física?¿Para qué sirve? Con 3 a 5 renglones de
contestación por cada pregunta en el cuaderno de trabajo
C2
Investigar Leer las preguntas siguientes y reflexionaranotando la respuesta a cada una:
¿Qué es el movimiento?
¿Cómo sabes que algo se mueve?
¿El tiempo tiene que ver con el movimiento?
¿Y la posición?
C3
Realizar la actividad de la pág. 18...
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