SEMANA 3

 SEMANA 3 DEL 7 AL 11 DE SEPTIEMBRE DEL 2015
SEMANA 3 DEL 7 AL 11 DE SEPTIEMBRE DEL 2015
SEMANA 3 DEL 7 AL 11 DE SEPTIEMBRE DEL 2015
Bloque I ¿Cómo mantener la salud?

TEMA: La dieta correcta y su importancia en la salud.
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma de decisionesinformadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención
• Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnológico en diversos contextos.
Contenido
ACTIVIDADES
APRENDIZAJES ESPERADOS
ESTANDARES
REFERENCIAS Y RECURSOS
¿Me alimento de maneracorrecta?
• Características de la dieta correcta: suficiente, equilibrada, inocua, variada, completa y adecuada.
• Toma de decisiones conscientes para mejorar su alimentación respecto a los beneficios del consumo de una dieta correcta.
• Causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad.
• Valoración del consumo de alimentos nutritivos, de agua simple potable y la actividad física paraprevenir el sobrepeso y la obesidad.
Organizar al grupo para que identifique en la televisión los anuncios que promueven la alimentación poco nutritiva.
•Solicitar que elijan un horario diario para ver los anuncios y que identifiquen el tipo de mensajes que transmiten.

•Promover que investiguen que son los desordenes alimenticios y las consecuencias que implica para quien los padece.
•Propiciar queidentifiquen algunos síntomas de los desordenes alimenticios, y que expliquen cuales son las medidas que se deben aplicar para atender dichos desordenes.
•Propiciar que elaboren un folleto en el que expliquen que son los trastornos alimenticios y como identificarlos para prevenir daños mayores a las personas.
•Organizar situaciones de aprendizaje en las que los alumnos expliquen lo que significadesnutrición, bulimia, anorexia y obesidad, y propiciar que reconozcan en su entorno los problemas mencionados.

•Propiciar la organización de los alumnos de manera que puedan elegir el tema que les interesa investigar, relacionado con algunos trastornos alimenticios.


• Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las características de la dieta correcta y las costumbres alimentarias desu comunidad para propiciar la toma de decisiones que impliquen mejorar su alimentación.
• Describe causas y consecuencias del sobrepeso y de la obesidad, y su prevención mediante una dieta correcta, el consumo de agua simple potable y la actividad física.
1.3. Identifica las características de una dieta correcta y su relación con el funcionamiento del cuerpo humano.
LIBRO DE TEXTO
PáginasCOMPETENCIAS
DIGITALES
ALFABETISMO EN TIC
CONOCIMIENTO, OPERACIÓN
Y USO DE TICS

HABILIDADES COGNITIVAS
PENSAMIENTO CRITICO Y
SOLUCION DE PROBLEMAS

HABILIDADES INTERPERSONALES
COMUNICACIÓN,
COLABORACION E
INTERCULTURALES

HABILIDADES DE AUTOMONITOREO Y
AUTOEVALUACION
MONITOREO, PLANIFICACION Y
EVALUACION

CIUDADANIA DIGITAL
RESPONSABILIDADES CIVICA


E V A L U A C I O NHABILIDADES ACTITUDES
Apertura a nuevas ideas
Uso y construcción de modelos Disposición hacia el trabajo colaborativo
Formulación de pregustas e hipótesis Consumo responsable
Análisis e interpretación de datos Capacidad de acción yparticipación
Observación, medición y registro Respeto por la biodiversidad
Elaboración de inferencias y deducciones Responsabilidad y compromiso
Diseña, experimenta y desarrolla Prevención de enfermedades y accidentes
Investigaciones Participación y autonomía en las activida-
Relación entre...