Semantica

Semántica:
Ciencia que estudia el significado lingüístico, significado de todas las unidades de la segunda articulación.
  Obstáculos para su desarrollo:
En 1883 Breal acuño el término semántica para referirse al estudio del significado. Para el la semántica debía estudiar los cambios de significado de las palabras. Gracias a coseriu y Pottier nos encontramos hoy con la semántica estructural.La semántica generativa tiene pues dos posturas:
 Chomsky considera que está subordinada a la sintaxis
 Fillmore considera por su parte, que es el componente que genera enunciados.
 
* El significado es algo muy difícil de observar y más aun de hacer visible.
* Es significado es inabarcable. Su objetivo es analizar científicamente el significado de las unidades lingüísticas y lasrelaciones semánticas que existen entre ellas.
*El significado no se puede estudiar científicamente.
En conclusión, la semántica es la disciplina que estudia el significado en todos sus planos.

El significado
Básicamente han aparecido tres concepciones sobre lo que es el significado, basadas sobre todo en el significado de la palabra:
Concepción referencialista: Parte de Aristóteles, para quienen el lenguaje entras en juego tres entidades: cosas, imágenes mentales y palabras fónicas.
Concepción mentalista: (Locke) según el significado es una construcción mental. Para demostrarlo parte de la distinción entre dos tipos de significados: simples y complejos.
Concepción estructuralista: (Saussure) según la cual el significado es un sistema de relaciones. Significado que procede de laoposición.
Conclusiones
El significado es la manera en que cada lengua estructura el contenido, de modo que es un hecho de cada sistema.
no solo la palabra tiene significado, sino también las unidades superiores.
Análisis componencial del significado.
el análisis componencial es el método de análisis que emplea la semántica estructuralista para analizar el significado de las palabras.
laspalabras pueden descomponerse en rasgos mínimos pertinentes, estos son los semas, de modo que cada palabra esta compuesta por semas y el significado de cada palabra es el conjunto de los semas de esa palabra.
Para definir cualquier palabra de cualquier lengua la semántica ha adoptado una formulación binaria.
los semas son simultáneos.
en semántica el numero de sema con el que se define una palabravaría dependiendo de lo extensa que sea la combinación que establezca.
este mecanismo de análisis tiene los siguientes meritos:
Demuestra que el funcionamiento del lenguaje es igual en todos sus planos.
Demuestra que los significados no están aislados, sino relacionados entre si.
Permite dar cuenta de las instituciones linguisticas de los hablantes.
Permite comprender por que se producenlagunas en el léxico de las lenguas.
Suele distinguirse entre semas nocionales o inherentes y semas categoriales. los nocionales corresponden a la definición de palabra. el conjunto de los semas nocionales constituye su semema.
Los categoriales son los que determinan las restricciones combinatorias. El conjunto de los semas categorías de una palabra constituye el clasema. Un mismo sema puede sernocional y categorial a la vez.
para la mayoría de los autores la matriz semántica de una palabra esta formada por el sememas+clasema, de modo que el análisis componencial consistiría en determinas cual es el clasema y el semema de esa palabra. Pero además entran otros rasgos: virtuema y los rasgos pragmáticos. El virtuema son los rasgos de connotación y los rasgos hacen referencia a loscondicionamientos textuales.
Relaciones semánticas
Definición : las que un significado establece con otros sistema lingüístico
Las relaciones que establecen entre dos grupos reducidos son:
Antonimia: dos términos de significados opuestos. Los tipos son:
complementariedad: la negación de uno no implica la afirmación de otro. ejemplo: presente- ausente, macho-hembra.
contrariedad :
Para que se dé...