Semilleros

RESUMEN: El siguiente ensayo está conformado por dos temas muy importantes
Para analizar estos son: Los semilleros de investigación y la investigación formativa. De ellos encontraremos su concepto, tipos, importancia, etc. También hablaremos de la diferencia entre la investigación formativa y la investigación como tal, hablaremos acerca de la metodología que existe para implementarse en unsemillero de investigación y la operación de los semilleros, también de la investigación formativa como asunto pedagógico.

Palabras claves: Investigación formativa, semilleros, investigación, metodología, investigación exploratoria, operacionalizacion.

SUMMARY: The following essay is composed of two very important topics to discuss these are: seed research and research training. Of them willfind its concept, types, importance, etc... We also discuss the difference between research and research training as such; we will talk about the methodology that exists to be implemented in a hotbed of research and operation of the seed, also of the formative research and educational issue.

Keywords: Formative research, incubators, research, methodology, exploratory research,operationalization.

CONCEPTUALIZACION

Los semilleros de investigación son unas pequeñas comunidades de
Aprendizaje para niños, jóvenes estudiantes y profesores de diversas profesiones y disciplinas. En un semillero de investigadores es primordial que los integrantes no estén casados con un método o ideología determinada, ya que es mejor estar conformado por personas de mente abierta que estén dispuestosa recibir nuevos conocimientos acerca del tema a tratar. También se podría decir que un semillero de investigadores es un espacio en el cual los estudiantes se convierten en los dueños de su propio aprendizaje y responsable del mismo. En los semilleros de investigación lo primordial son las preguntas, ya que por medio de la pregunta uno aprende más y se cuestiona más el tema a tratar.OBJETIVOS

Estos objetivos son propuestos por los mismos integrantes y son elegidos por medio de un consenso y un proceso de selección. Uno de los objetivos principales de los semilleros de investigación es el promover la investigacion formativa y la competencia investigativa sana y creativa en equipo, también un semillero de investigación contiene objetivos específicos tales como: generar trabajoen grupo, apoyar los procesos de investigación, incentivar el gusto a las investigaciones desiertos temas.

TIPOS DE SEMILLEROS

Los semilleros pueden ser disciplinarios, interdisciplinarios o multidisciplinarios. En estos tipos de semillero es bueno distinguir entre un centro de investigación, un grupo de investigación y un semillero de investigación. Un centro de investigación estáconformado por un grupo de persona
que realiza un proyecto para promover, coordinar y asesorar a investigadores en actividades específicas. Un grupo de investigación es aquel que está conformado por un grupo de personas las cuales están centradas en una investigación específica y un semillero de investigación es un grupo pequeño de investigadores novicios generalmente por niños y jóvenes.CONTEXTUALIZACION DE LOS SEMILLEROS

Existen tres tipos de contextos estos tres tipos de contextos son: el contexto espacial (horizontal X), el contexto temporal o histórico (vertical Y) y el contexto cultural (proyectivo Z). El primer contexto es el espacial este contexto tiene que ver mucho con la comunidad espacial o con el espacio el cual limita y define la investigación y objeto de la misma.El segundo contexto es el histórico este contexto es utilizado en los semilleros de investigación para que los niños o jóvenes se ubiquen en su tiempo su historia y su ahora, en este contexto se encuentra la creación de la REDCOLSI o red colombiana de semilleros de investigación, esta organización es un sistema articulado y autónomo de grupos interesados en la investigación. Para definir...