Seminario de tesis odontologia

Centro Universitario de los Altos Unidad de Planeación

Programas de Estudio por Competencias Formato Base: Programa Institucional
1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO CENTRO UNIVERSITARIO Centro Universitario de los Altos DEPARTAMENTO: Ciencias Biológicas ACADEMIA: Métodos de investigación Nombre de la unidad de aprendizaje: SEMINARIO DE TESIS Clave de la materia: FM 115 Tipo de curso: * C = curso CL= clínica P = práctica T = taller CT = curso-taller N = campo clínico Horas de teoría: Horas de práctica: 32 Nivel en que se ubica: Técnico  Técnico Superior * Licenciatura  Especialidad  Maestría  Doctorado


Total de horas: 32 Carrera Cirujano Dentista Cultura Física Deportes Enfermería * MEDICINA Nutrición Técnico Superior Enfermería PSICOLOGÍA

Valor en créditos: 2 Prerrequisitos:No tiene

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ÁREA DE FORMACIÓN OPTATIVA ABIERTA ELABORADO POR: MTRO. ANDRES PALOMERA CHAVEZ, MTRA. AMAPARO NARANJO GARCIA, DR. JORGE ARAUZ CONTRERAS Y MTRO. ARTURO BENITEZ ZAVALA FECHA DE ELABORACIÓN: Enero de 2001 Actualización Noviembre 2011 Mtra. ARELI MORANDO SILVA

2.PRESENTACION DEL CURSO La materia de Seminario de Tesis tiene por finalidad orientaral alumno en la preparación de la tesis profesional. Se sustenta en el conocimiento previo, el cual se organiza y actualiza en torno a un plan de investigación que además de ser riguroso debe ser realizable. De esta manera, los alumnos podrán optar por diseñar un protocolo de tesis o bien retomar las experiencias en investigación que previamente hayan trabajado en otros cursos y que sirvan comoantecedente para su proyecto. 3. UNIDAD DE COMPETENCIA El alumno desarrollará habilidades para el diseño, presentación y defensa oral y escrita de un proyecto de tesis que corresponda con los paradigmas de la investigación científica en ciencias de la salud.

4. ATRIBUTOS O SABERES Saberes teóricos El alumno estará habilitado para la selección de tema de investigación factibles, trascendentes ypertinentes a su formación profesional y comprenderá su importancia investigación tanto para la formulación del problema y la hipótesis de investigación, como para la determinación de los materiales y métodos que se utilizarán para contrastar la hipótesis de trabajo.

Saberes técnicos prácticos

El alumno desarrollará habilidades para: 1. Realizar investigaciones documentales (en bibliotecas,hemerotecas y mediante medios electrónicos en bases de datos científicas) pertinentes al tema de investigación. 2. Seleccionar información científica pertinente a su proyecto de tesis. 3. Redacción de proyectos de tesis 4. Presentación oral y escrita de su proyecto de tesis.

Saberes metodológicos

El alumno aplicará el método científico en el diseño de su proyecto de tesis y utilizará el métodode exposición tanto en sus presentaciones orales como escritas de su proyecto de tesis El alumno tendrá la oportunidad de desarrollar la capacidad para el trabajo individual y además en equipo rescatando las virtudes de analizar las estrategias de trabajo que utilizan otros compañeros para la elaboración de sus proyectos. Propiciará el desarrollo de hábitos para la lectura y actualización continuatanto teórica como metodológica en ciencias de la salud. Además fortalecerá el desarrollo de habilidades (de exposición, para responder a cuestionamientos acerca de su trabajo, etc.) para la defensa de sus trabajos científicos ante comunidades académicas.

Saberes formativos

5 CONTENIDO TEÓRICO PRÁCTICO       Elección del tema de investigación. Investigación bibliográfica yconstrucción del marco teórico Elaboración del problema de investigación Elaboración de hipótesis de investigación La determinación de los materiales y métodos La estructura y redacción del protocolo de tesis o El formato de un proyecto de tesis o El estilo de redacción de un protocolo La presentación oral de un proyecto de tesis

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6. TAREAS O ACCIONES El profesor expondrá a los alumnos el concepto...