Seminario Multidisciplinario


Desigualdades por ascendencia étnico-racial

Introducción

El presente trabajo hace referencia al perfil demográfico y socioeconómico de la población uruguaya según su ascendencia racial, así lo plantean Marisa Buchelli y Wanda Cabella.
A su vez, mediante la utilización de fuentes periodísticas, se pretende reflejar las grandes desigualdades existentes en la sociedad uruguaya, que surgencuando se proviene de una determinada raza. A través de datos proporcionados por el censo de 2011, del Sistema de Información de Género del Instituto Nacional de las Mujeres del Ministerio de Desarrollo Social, La Casa de la Cultura Afro uruguaya, así como también a través de diversos informes presentados acerca del tema, se han puesto sobre la mesa las verdaderas diferencias  que existen entre laspoblaciones, blanca y negra, en los diferentes ámbitos (educacional, laboral, vegetativo, etc.)
Se emplean datos del censo de 2011; en el caso del Proyecto Población Afrodescendiente y Desigualdades Étnico-Raciales en Uruguay, que lleva adelante el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo en Uruguay (PNUD), se recogen datos del año 2006 de la Encuesta Continua de Hogares del InstitutoNacional de Estadística (INE).Los estudios son realizados a nivel de Uruguay.

Desarrollo
En Uruguay, han aumentado las diferencias que se establecen entre las personas que poseen una ascendencia racial afro e indígena, de la población blanca. De esta manera es expresado por Buchelli y Cabella “Los resultados muestran que las características demográficas y los desempeños sociales y económicosde la población que declara tener ascendencia afro e indígena presentan diferencias considerables con respecto a la población blanca(…)La población con ascendencia afro o negra presenta una situación netamente desfavorable en todos los indicadores relativos al desempeño educativo y económico y una estructura demográfica netamente diferenciada de la población blanca” (Buchelli-Cabella,2008,Pág.161-162)
En la actualidad, en las sociedades, no solo en la de Uruguay sino también en el resto del mundo, se puede ver como la ascendencia racial incide considerablemente en la vida de las personas. Ya sea en el ámbito de la educación, del trabajo, así como también en torno a las relaciones sociales que se establecen con otros individuos. Muchas veces los vínculos que se deben mantener como miembrode una sociedad, en la que existen desigualdades entre una población y otra, se pueden dotar de discriminación, que tiene como consecuencia la exclusión de los sectores afro e indígenas de los diferentes entornos.
Es por ello, que se ha exigido por parte de diferentes organizaciones, la implementación por parte del Gobierno, de medidas que permitan incluir a la población negra en la educación,en el mundo laboral, etc.
En el ámbito educativo, según datos proporcionados por Sistema de Información de Género (SIG) del Instituto Nacional de las Mujeres del Ministerio de Desarrollo Social, las personas afro suelen poseer un menor nivel educativo que la población no afro. También se sostiene que a medida que aumenta la edad en las personas afrodescendientes, disminuye su asistencia a centroseducativos, lo mismo no ocurre con la población no afro. Un 45% de los varones afro y un 42% de las mujeres afro alcanzaron primaria como máximo nivel educativo, en cambio la población no afro presenta un valor cerca del 34% para ambos sexos. Además se puede observar que el nivel educativo alcanzado por mujeres afro es mayor al alcanzado por los hombres.
En los datos proporcionados por el INE através de la Encuesta Continua de Hogares de 2006, también se reflejan las grandes brechas existentes en el plano educativo.
Como ya se ha mencionado antes, una posible causa de éste menor desempeño educativo es la discriminación existente en el sistema, pero además esto se puede asociar a la falta de los recursos necesarios para poder desempeñarse como estudiante y también a las diferentes...