SEMINARIO teoria

Páginas: 3 (718 palabras) Publicado: 26 de julio de 2015
SEMINARIO: TEXTOS SOBRE
DISEÑO Y AMBIENTE

Cátedra de Teoría de Diseño

Titular: Venturini, Edgardo.
Prof. Asistente: Guevara, José.
Alumnos: Garro, Joel; Priotti, Milena y
Sued German, Shirley.UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CÓRDOBA, FACULTAD DE
ARQUITECTURA URBANISMO Y
DISEÑO
15/04/15

SÍNTESIS MONOGRÁFICA
“INTRODUCCIÓN AL PENSAMIENTO COMPLEJO”
Y “CIENCIA CON CONCIENCIA”
Edgar Morin
El paradigma delo complejo está en constante cambio a lo largo del tiempo,
buscando llegar al punto que origina el todo, queriendo unificar-simplificar la
complejidad. Por ello se dice que la complejidad necesita demacro-conceptos
(conceptos que definen a partir de su núcleo). De este modo, nace el “Paradigma de la
Simplicidad” que demuestra lo simple detrás de lo que parece ser múltiple, generando
un orden ydesorden en los descubrimientos científicos. Estas obsesiones científicas
concluyeron en que: el mundo se organiza desintegrándose en sistemas y dependen de
sus propias finalidades. Así se empieza apensar en una autonomía que nunca deja de
depender, dominada por las capacidades que distinguen al hombre del resto de los
seres; razón, racionalidad y racionalización. Las tres se conjugan para ser uninstrumento de conocimiento, un método-teoría utilizado por el hombre para guiar la
ciencia en la razón.

“TRANSDISCIPLINA, DISEÑO Y COMPRENSIÓN: LA
PLATAFORMA INTEGRADORA”
Enrique Ricalde Gamboa

Eldiseñador hace uso de la ciencia como unidad sistémica que integra los
fenómenos, la naturaleza multidisciplinaria y la reconsideración, para plantear y
replantear los problemas de la vida; y así, verla forma de transformar el entorno del ser
humano. Por ende, se dice que su entorno es un sistema abierto que requiere
intercambios y retroalimentación, que necesita de procesos creativos paradiseñar el
diseño. De allí se dice que el diseñador es un sistema autopoiéico que utiliza procesos
de diseño para descubrir la sabiduría acerca de aquella cosa que prometió inventar.
Manipulando la...
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