Semiótica 2

Páginas: 2 (334 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2016
NOMBRE: Juan Pablo Gellibert Ramirez
FECHA:18 de febrero de 2016
MATERIA: Semiótica
PAPRALELO: 1
  
1) ¿Cual es, o son, los mensajes de Baraka, y en base a qué escenas hace esa interpretación?

Eltérmino “Baraka” proviene de una palabra de origen Sufi, una comunidad islámica que significa “aliento de vida”. También puede significar suerte o bendición divina. Yo creo que hay un mensaje y es laintención de mostrar la relación íntima que existe entre el ser humano y la naturaleza. Y como los seres humanos somos parte de la naturaleza también muestran nuestras creencias y costumbres; pero engeneral se busca mostrar la relación íntima de humanos y naturaleza.

2) Investigue el concepto de “cine contemplativo” y aplíquelo a Baraka. ¿con qué signos del documental justificaría esadefinición?

Se caracteriza por la contemplación, con el objetivo de reflecionar sobre la vida, la sociedad, la industria, las diferencias económicas, el arte, el dolor, el amor, etc. En cada toma, porque cadatoma es una contemplación a diverentes realidades, tanto de la naturaleza como del ser humano. Es documental es una contemplación del planeta tierra y la relación entre los seres humanos y lanaturaleza.


3)   ¿Qué papel juega la música en esta película?
La música es esencial porque gracias a esta banda sonora aumenta o disminuye la intensidad de las escenas, haciendo mucho más potente lossentidos sensoriales. La mezcla de grandes tomas con esa mezcla de sonidos hace que te concentres por completo en el documental.
4)   ¿Qué escena le impactó más y por qué? 
La de una tribu, todossentados en la forma de una letra U gruesa o un boomerang. Todos alineados, en sincronía perfecta haciendo lo que parecía ser un ritual. Cada persona que formaba parte de este sistema o ritual emita unsonido diferente pero los movimientos eran iguales. Me impactó, y aunque no puede entender el significado por la seriedad y la forma en la que estaban vestido creo que era un ritual tradicional a la...
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