SEMIOTICAAAAAA

 ANÁLISIS SOBRE LA RECEPCIÓN TEATRAL EN LA RELACION ESPECTÀCULO/ESPECTADOR EN LA OBRA “OSAYAP”




El grupo de teatro Muttis teatro nos ofrece una historia simple, pero que se
vuelve concreta ysólida dentro de la propuesta de entregar una historia con carácter infantil.
Es sabido que el acto de espectar una obra de este estilo es bastante diferente de acuerdo a la propia edad y contextos delos espectadores. En este caso y en lineas generales reconozco tres tipos de espectadores en el dia que observé la obra: niños, alumnos facultativos y profesores.

1) PARTICIPACION EXPLICITA,IMPLICITA. QUE LUGAR SE LE DA A ESA PARTICIPACION
2) LUGARES DE INDETERMINACION
ES DE MARINIS!! ESP. ABIERTO. CERRADO.
3) QUE FUNCIONES HIZO COMO ESPECTADOR. QUE VINCULOS PROPONE LA OBRA CON RESPECTO A LADENEGACION. UBBBBBBEEEEEERSFEEEEEEEELDDDD
4) ASPECTOS IMPORTANTE SEGUN YO DE LA OBRA.

1. La obra propone una fábula en dónde, ayudados de una voz en off que contextualiza lo que ocurre, los personajescumplen ciertas premisas que en el teatro infantil se hacen presentes como una constante: presentación de personajes, desarrollo del vínculo entre éstos, problemas entre éstos, desenlace final en dóndela moraleja es lo que prima.
Ésta propuesta, insisto, y tal como se ve en este teatro, rompe la cuarta pared por momentos para buscar cierta complicidad en los espectadores. La complicidad mencionadase busca mediante el cambio de la direccionalidad del discurso (en vez de decírselo a otro actor se lo dice al público o hacia el frente hacia algún punto perdido) puntualmente. Dice Anne Ubersfeld(1997:518): “El comediante entabla (…) un diálogo constante, diálogo explíocito cuando se dirige al espectador, implícito cuando finge dirigirse solamente a su interlocutor”.
Se puede hipotetizarsobre la posible manipulaciòn que ejerce el espectàculo por sobre el espectador, en términos de De Marinis (2005:116) “El espectáculo trata de inducir en el espectador determinadas transformaciones...