Sena

REGIONAL NARIÑO

CENTRO INTERNACIONAL DE PRODUCCION LIMPIA LOPE
GUIA APRENDIZAJE 1

Fecha: Octubre 2011

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SEMANA 1

1.

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

NOMBRE DEL
CURSO:
MODALIDAD DE
FORMACIÓN:

MANEJO DE ADOBE PHOTOSHOP CS3

DURACIÓN: 40

Virtual
INTRODUCCIÓN A PHOTOSHOP Y MANEJO DE LA
HERAMIENTA DE TEXTO - HERRAMIENTA DE PINTURAL Y
SOMBRAS

DURACIÓN:

UTILIZAR LASHERRAMIENTAS BÁSICAS DE TEXTO Y PINTURA.

UNIDAD DE
APRENDIZAJE:

horas

DURACIÓN: 10

10 horas

horas

ACTIVIDAD E-A-E :
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE:

2.

1. Reconocer el ambiente de trabajo de Photoshop y manejo de texto,
identificando sus herramientas básicas a través de la creación de
diferentes títulos y textos
2. Identificar. las herramientas de pintura, selección de color, varita
mágica,herramienta subexponer en el trabajo de coloreado en
Photoshop aplicando sus conocimientos en la imágenes.

INTRODUCCIÓN

En Photoshop, el texto se compone de formas definidas matemáticamente que describen las letras, números y símbolos de
un tipo de letra. Muchos tipos de letra están disponibles en varios formatos, siendo los más comunes Type 1 (llamado
también fuentes PostScript), TrueType, Open Type,New CID y CID no protegido (sólo Japonés).
Cuando añade texto a una imagen, los caracteres están compuestos por píxeles cuya resolución es la misma que el archivo
de imagen; al aumentar los caracteres vemos que muestran bordes irregulares. Sin embarg o, Photoshop e ImageReady
conservan los contornos del texto basado en vectores y los utilizan al cambiar la escala o el tamaño del texto, guardar unarchivo PDF o EPS o imprimir la imagen en una impresora PostScript. Como consecuencia, es posible generar t exto con
bordes nítidos, independientemente de la resolución.
Puede crear texto horizontal o vertical en cualquier parte de una imagen. Dependiendo de cómo utilice las herramientas de
texto, puede introducir objetos de texto o texto de párrafo. El objeto de texto es útil para introducir unasola palabra o una
línea de caracteres y el texto de párrafo para introducir y aplicar formato al texto como uno o más párrafos.

EXPLORACION DE APRENDIZAJES PREVIOS
El aprendiz, antes de comenzar a desarrollar las actividades, debe dar un recorrido por las dos plataformas
Blackboard y el programa Photoshop, revisar los instructivos enviados por la tutora y diferentes materiales de
trabajo.

3.PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE (ESTRATEGIA
METODOLOGICA)

CREACION DE TEXTO EN PHOTOSHOP
No.1
GUIA No.1
TEMATICA

INTRODUCCIÓN A PHOTOSHOP Y MANEJO DE LA HERAMIENTA DE TEXTO

OBJETIVO

Reconocer el ambiente de trabajo de Photoshop y manejo de la herramienta
de texto, identificando sus herramientas básicas a través de la creación de
diferentes títulos y textos.ACTVIDAD

1. Lea y realice las orientaciones que aparecen paso a paso en la guía.
2. No olvide completar su aprendizaje con los documentos que se encuentran la sección
Materiales del curso.
3. Envié la actividad propuesta como lo indica en la guía en la sección actividades.
4. En la sección Documentos-Documentos de la Semana Uno encontramos la carpeta
de videos la cual es una explicación más detallada yvisual de las guías de trabajo.

ACTIVIDAD EFECTO DE TEXTO No. 1
Lee con detalle y realiza cada una de las instrucciones que a continuación se indican, ten en cuenta que no debes saltarte
ninguna de ellas si quieres obtener los resultado descrito.
INSTRUCCIONES

ILUSTRACION

1. Ingresamos al programa Adobe Photoshop
2. Seguimos la ruta Archivo / Nuevo

3. Cambiamos los Valores de ANCHURA: 300 yALTURA 150, Contenido de fondo BLANCO, MODO DE
COLOR: Escala De Grises.

4. Utilizando la herramienta BOTE DE PINTURA,
rellenamos la imagen de fondo con color negro y
luego con la HERRAMIENTA DE TEXTO tipo de
letra: Arial Black, tamaño de letra 60 escribimos la
palabra SENA color de letra Blanco.

5. Luego seguimos la siguiente ruta, vamos a Capa>Rasterizar>Texto y a continuación a
Capa>Acoplar...