Sename

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

S E N A M E

INTRODUCCIÓN

Servicio nacional de menores (SENAME) es un organismo gubernamental ayudante del sistema judicial, que depende del Ministerio de Justicia.

Fue creado por el Decreto Ley N 2.465 del 10 de enero de 1979, que constituye su ley orgánica y que fue publicada en el Diario Oficial el 16 de enerodel mismo año. Un decreto supremo del 5 de diciembre de 1979 fijó la planta y el SENAME entró en funciones el 1 de enero de 1980.

El Servicio desarrolla sus actitudes de acuerdo a las instrucciones que le indican los diversos tribunales, a través del país. Todas las prestaciones, salvo las oficinas de Protección de Derechos, están ligadas a la justicia y los niños, niñas y adolecentes que sonatendidos han sido enviados directamente por los Tribunales de Familia, vale decir, se encuentran judicializados.

Para cumplir con estas obligaciones, el SENAME cuenta con centros de atención directa y con una red de colaboradores acreditados, que postulan con proyectos a licitaciones públicas. En el caso de los centros directos, estos gastan el 10% del presupuesto institucional, mientras que lared privada utiliza el 90% de este presupuesto.

No cabe duda, que la labor que cumple el SENAME es de gran importancia para la población que lo requiere. Y es en este momento donde entra el psicopedagogo en la labor de ayuda escolar para los niños, niña y adolecente que lo necesiten.

MISIÓN INSTITUCIONAL

Contribuir a la restitución de derechos de niños, niñas y adolescentes,vulnerados/as, así como a la responsabilización y reinserción social de los adolescentes infractores/as de ley, a través de prestaciones de calidad mediante una red de programas ejecutados directamente o por organismos colaboradores del Servicio.

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

1.- Garantizar la oferta de programas a nivel nacional, a través de la disponibilidad de proyectos cuya cobertura de cuenta de la demandareal, para dar respuesta especializada e integral a las necesidades de los niños, niñas y adolescentes, usuarios/as del Servicio.
2.- Cautelar el uso eficiente de los recursos a través de un proceso de supervisión y seguimiento de los proyectos, a fin de mejorar la calidad de las prestaciones dando cumplimiento a los estándares establecidos por el Servicio
3.- Fortalecer la institucionalidaddedicada a la atención de niños, niñas y adolescentes vulnerados/as en sus derechos y la rehabilitación de adolescentes que han infringido la ley, a través de la evaluación permanente de la oferta programática, a fin de adecuarlas a las políticas nacionales e internacionales sobre la materia

LINEAMIENTOS O POLÍTICAS DE INTERVENCIÓN

1. ÁREA DE ADOPCIÓN

* Programas deadopción global: (P.A.G)

* Subprograma Apoyo y Orientación a la Familia de Origen del Niño/a.

* Subprograma Recepción y Cuidado del Niño.

* Subprograma de Evaluación Técnica de los Solicitantes y Preparación para la adopción.

* Programas de reparación del abandono para la integración de niños/as institucionalizados/as en familia alternativa a la de origen: (P.R.I)

*Programa de familia de acogida simple: (F.A.S)

* Residencias de protección para el niño/a que está por nacer con progenitora en conflicto con maternidad: (R.P.F)

* Residencia de protección para lactantes: (R.P.L)

2. ÁREA PROTECCIÓN DE DERECHOS

* Línea de acción: centros residenciales.

* Residencias especializadas para mayores con y sin programa especializado adosado(REN-RSP/PER).

* Residencias para lactantes y pre-escolares.

* Residencias para niños/as con discapacidad discreta o moderada (R.D.D) o grave o profunda (R.D.G).

* Línea de acción: diagnóstica proyectos (D.A.M).

* Programas de familias de acogida.

* Programas de familia de acogida simple (F.A.S) y especializada (F.A.E).

* Programas ambulatorios de discapacidad...