sensibilizacion de alumnos

Instituto Tecnológico Superior de Lerdo
La Excelencia Académica al Servicio de la Sociedad

Depto. de Desarrollo Académico

Un Derecho…Una Responsabilidad

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Qué es la evaluación deldesempeño?
Es la determinación de los puntos fuertes y débiles
que muestra el personal en el ejercicio de sus
funciones.

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Es realmente objetivo el instrumento de
evaluación que aplica el ITSL?La objetividad de un instrumento de evaluación del
desempeño, depende tanto del diseño del
instrumento, como del análisis fidedigno que realiza el
alumno de todas y cada una de las variables queevalúa.

¿Los maestros tienen acceso a la información de
cómo es evaluado por mí?
No. El sólo recibe retroalimentación de la evaluación
promedio
de las asignaturas que impartió en el
semestre aevaluar
¿Es realmente objetivo el instrumento de evaluación
que aplica el ITSL?
La objetividad de un instrumento de evaluación del
desempeño, depende tanto del diseño del instrumento,
como delanálisis fidedigno que realiza el alumno de
todas y cada una de las variables que evalúa.

¿Cómo puedo ser objetivo en la
evaluación?
1.- Dejando a un lado prejuicios personales (es un
maestronuevo, es licenciado, etc.)
2.- No ver la evaluación como una forma de
desquitarme del maestro “que me reprobó”
3.- Analizar cada una de las preguntas y el nivel de
desempeño de cada maestro (nocaer en que
“todos son iguales” o llenar el instrumento por
terminar rápido)
4.- Tomar en cuenta todo el período a evaluar y no
sólo los últimos días o semanas.

¿Para qué aplicar un instrumentode
evaluación del desempeño?
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Para medir el desempeño (lo que no se mide,
no se puede controlar).
Para retroalimentar al personal.
Para generar acuerdos entre jefes ysubordinados tendientes a mejorar el
desempeño.
Para identificar necesidades de capacitación
del personal.
Para identificar potencial de desarrollo en el
personal
Para reconocer y motivar al...