SEPOME
Páginas: 12 (2953 palabras)
Publicado: 18 de enero de 2015
1. Introducción.
El curso de Sociedad, Economía y Política del México Actual, tiene como objetivo principal dotar a los alumnos de las herramientas necesarias para interpretar de una manera crítica el desarrollo reciente de México, en los ámbitos político, económico, social y cultural. El proceso de enseñanza-aprendizaje se enfoca al análisis de la situación contemporánea del país, perodestacando los elementos históricos a partir de la década de 1940 que fueron delineando al México postrevolucionario.
Así los estudiantes comprenderán el proceso a través del cual se formaron y desarrollaron las distintas instituciones, tanto políticas como económicas que han regulado a nuestro país durante la segunda mitad del siglo XX y los inicios del siglo XXI. El estudio de los cambiosexperimentados por México a partir de la década de 1960, permitirá que los alumnos analicen los momentos más importantes que han definido la escena nacional que les ha tocado vivir. De esta manera el curso de Sociedad, Economía y Política del México actual, busca no sólo transmitir conocimientos, sino además fomentar en los alumnos el interés por informarse y comprometerse con su país.
El curso de Sociedad, Economía y Política del México Actual, tiene como propósito principal conjugar conocimientos que le permitan al alumno ubicar en el tiempo, aquellos hechos fundamentales para comprender el por qué del México que les ha tocado vivir y al mismo tiempo que desarrollen una conciencia crítica y un compromiso con su país. comprometerse con su país en la solución de los principalesproblemas que vive México en la actualidad hará de este un curso significativo no sólo en su formación académica, sino también como ciudadano de este país.
Los profesores de este curso estamos convencidos de la importancia de los temas de la materia en tu proceso de formación integral, y consideramos que representará una experiencia compartida que a lo largo del semestre te permitiráadquirir una visión clara, sustentada y responsable de la realidad nacional.
El estudio de la asignatura se divide en cinco módulos que integran el conocimiento de los principales aspectos políticos, económicos y sociales de la nación, a través de un proceso de enseñanza–a prendizaje en el que como alumno asumirás un papel protagónico y los maestros coordinarán el desarrollo del curso. A lo largo delcurso se realizarán diferentes proyectos y actividades que se apoyarán en procesos didácticos como el de estilos de aprendizaje, el aprendizaje basado en problemas y proyectos, los modelos de simulación, el debate continuo, el aprendizaje colaborativo y desde luego, el aprendizaje autónomo.
En esta bienvenida al curso, los profesores deseamos invitarte a ser parte activa en las distintasactividades y temas. Tendrás la oportunidad de opinar, debatir y evaluar, de forma libre pero al mismo tiempo responsable. De esta manera podrás reforzar o cambiar tu punto de vista sobre los diversos aspectos de la realidad nacional que serán analizados.
La materia centra su análisis en el periodo que abarca de la segunda mitad del siglo XX hasta los primero años del siglo XXI. se estudian tantoaquellos aspectos de carácter histórico como también de los hechos cotidianos que permiten definir la evolución reciente de nuestro país. El análisis del presente y la perspectiva futura debe sustentarse en el estudio de los procesos vividos por nuestra nación, para lo cual resulta indispensable analizar cuidadosamente los diferentes procesos históricos del pasado reciente, como punto de partidapara comprender las necesidades actuales de nuestro México.
El curso de Sociedad, Economía y Política del México Actual se compone de cinco módulos, a través de las cuales se integra el proceso de enseñanza - aprendizaje, en los que contaremos con el apoyo continuo de la herramienta de Blackboard, misma que permitirá al alumno una mayor interacción con sus compañeros y su profesor,...
1. Introducción.
El curso de Sociedad, Economía y Política del México Actual, tiene como objetivo principal dotar a los alumnos de las herramientas necesarias para interpretar de una manera crítica el desarrollo reciente de México, en los ámbitos político, económico, social y cultural. El proceso de enseñanza-aprendizaje se enfoca al análisis de la situación contemporánea del país, perodestacando los elementos históricos a partir de la década de 1940 que fueron delineando al México postrevolucionario.
Así los estudiantes comprenderán el proceso a través del cual se formaron y desarrollaron las distintas instituciones, tanto políticas como económicas que han regulado a nuestro país durante la segunda mitad del siglo XX y los inicios del siglo XXI. El estudio de los cambiosexperimentados por México a partir de la década de 1960, permitirá que los alumnos analicen los momentos más importantes que han definido la escena nacional que les ha tocado vivir. De esta manera el curso de Sociedad, Economía y Política del México actual, busca no sólo transmitir conocimientos, sino además fomentar en los alumnos el interés por informarse y comprometerse con su país.
El curso de Sociedad, Economía y Política del México Actual, tiene como propósito principal conjugar conocimientos que le permitan al alumno ubicar en el tiempo, aquellos hechos fundamentales para comprender el por qué del México que les ha tocado vivir y al mismo tiempo que desarrollen una conciencia crítica y un compromiso con su país. comprometerse con su país en la solución de los principalesproblemas que vive México en la actualidad hará de este un curso significativo no sólo en su formación académica, sino también como ciudadano de este país.
Los profesores de este curso estamos convencidos de la importancia de los temas de la materia en tu proceso de formación integral, y consideramos que representará una experiencia compartida que a lo largo del semestre te permitiráadquirir una visión clara, sustentada y responsable de la realidad nacional.
El estudio de la asignatura se divide en cinco módulos que integran el conocimiento de los principales aspectos políticos, económicos y sociales de la nación, a través de un proceso de enseñanza–a prendizaje en el que como alumno asumirás un papel protagónico y los maestros coordinarán el desarrollo del curso. A lo largo delcurso se realizarán diferentes proyectos y actividades que se apoyarán en procesos didácticos como el de estilos de aprendizaje, el aprendizaje basado en problemas y proyectos, los modelos de simulación, el debate continuo, el aprendizaje colaborativo y desde luego, el aprendizaje autónomo.
En esta bienvenida al curso, los profesores deseamos invitarte a ser parte activa en las distintasactividades y temas. Tendrás la oportunidad de opinar, debatir y evaluar, de forma libre pero al mismo tiempo responsable. De esta manera podrás reforzar o cambiar tu punto de vista sobre los diversos aspectos de la realidad nacional que serán analizados.
La materia centra su análisis en el periodo que abarca de la segunda mitad del siglo XX hasta los primero años del siglo XXI. se estudian tantoaquellos aspectos de carácter histórico como también de los hechos cotidianos que permiten definir la evolución reciente de nuestro país. El análisis del presente y la perspectiva futura debe sustentarse en el estudio de los procesos vividos por nuestra nación, para lo cual resulta indispensable analizar cuidadosamente los diferentes procesos históricos del pasado reciente, como punto de partidapara comprender las necesidades actuales de nuestro México.
El curso de Sociedad, Economía y Política del México Actual se compone de cinco módulos, a través de las cuales se integra el proceso de enseñanza - aprendizaje, en los que contaremos con el apoyo continuo de la herramienta de Blackboard, misma que permitirá al alumno una mayor interacción con sus compañeros y su profesor,...
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