ser adolescente
Páginas: 2 (282 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2014
Ser adolescente
Instituto bilingüe Marco Polo plantel norte
Orientación y tutoría
Israel Hernández Villanueva
8 de abril de 2014
Charlie, personaje principal, vive unaserie de acontecimientos y todos son percibidos confusamente por su mente perturbada. Entrando profundamente en los pensamientos de Charlie, nos damos cuenta de que es un personajeintrovertido, ingenuo, con dificultad para relacionarse con sus iguales y tiene la aptitud de ser extremadamente sincero. Los pequeños detalles de cada escena son los que nospermiten conocer a Charlie profundamente y los eventos, que para cualquier persona pasan desapercibidos, para él se convierten en recuerdos inolvidables.
El espacio que predomina es lasecundaria y con ello su ambiente se envuelve en la clásica circunstancia de alumnos populares, perdedores y los marginados. En esta película encontramos una historia de vida, dedesarrollo personal y sobre todo de amistad.
El primer día de secundaria Charlie es tratado como un bicho raro, todos lo excluyen, incluso algunas personas que lo conocían loignoran para no relacionarse con él, incluso es ignorado por su hermana y su novio que no le permiten sentarse con ellos en el horario de almuerzo. Charlie logra hacerse amigo, deuna u otra forma, de su profesor de literatura, en el cual encuentra un refuerzo para alcanzar su sueño de ser escritor, deslumbrado por su tía Helen.
Charlie no queríapreocupar a sus padres diciéndoles lo que en realidad estaba viviendo en la secundaria, por lo que en su hogar mantiene un perfil bajo, donde llega a pasar desapercibido por su familia,ya que no les comunicaba y/o anunciaba sus opiniones frente a las conversaciones que llevaban a cabo en los típicos encuentros familiares rutinarios y comunes para ellos.
Instituto bilingüe Marco Polo plantel norte
Orientación y tutoría
Israel Hernández Villanueva
8 de abril de 2014
Charlie, personaje principal, vive unaserie de acontecimientos y todos son percibidos confusamente por su mente perturbada. Entrando profundamente en los pensamientos de Charlie, nos damos cuenta de que es un personajeintrovertido, ingenuo, con dificultad para relacionarse con sus iguales y tiene la aptitud de ser extremadamente sincero. Los pequeños detalles de cada escena son los que nospermiten conocer a Charlie profundamente y los eventos, que para cualquier persona pasan desapercibidos, para él se convierten en recuerdos inolvidables.
El espacio que predomina es lasecundaria y con ello su ambiente se envuelve en la clásica circunstancia de alumnos populares, perdedores y los marginados. En esta película encontramos una historia de vida, dedesarrollo personal y sobre todo de amistad.
El primer día de secundaria Charlie es tratado como un bicho raro, todos lo excluyen, incluso algunas personas que lo conocían loignoran para no relacionarse con él, incluso es ignorado por su hermana y su novio que no le permiten sentarse con ellos en el horario de almuerzo. Charlie logra hacerse amigo, deuna u otra forma, de su profesor de literatura, en el cual encuentra un refuerzo para alcanzar su sueño de ser escritor, deslumbrado por su tía Helen.
Charlie no queríapreocupar a sus padres diciéndoles lo que en realidad estaba viviendo en la secundaria, por lo que en su hogar mantiene un perfil bajo, donde llega a pasar desapercibido por su familia,ya que no les comunicaba y/o anunciaba sus opiniones frente a las conversaciones que llevaban a cabo en los típicos encuentros familiares rutinarios y comunes para ellos.
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