Seres Vivos Y Ambiente
Año: 6|° Sección: B y C Turno Tarde
Docente: Rodríguez, Gabriela M.
Planificación pensada para llevarse a cabodurante:………………………………………………………….
Contenidos
✓ Los ambientes que habitan los seres vivos
✓ Las relaciones entre los seres vivos con el ambiente: noción de especie, población, diversidad de comportamiento yrelaciones.
✓ Los cambios en el ambiente y su relación con los seres vivos
✓ Extinción de las especies
Propósito didáctico
✓ Abordar los contenidos en torno a problemas que permitan poner encirculación las ideas de los alumnos, a partir de lo que ya saben, de las suposiciones que realicen y de la construcción de nuevos aprendizajes
✓ Leer, investigar, interpretar y sacar conclusiones afin de incorporar variados conceptos que involucren a los seres vivos y al ambiente.
✓ Formar conductas de respeto y de cuidado
Pregunta problematizadora
¿Por qué desaparecen algunasespecies?
Secuencia propuesta
✓ Observar imágenes de distintos ambientes (repartidas por la docente)
✓ Describir (en forma grupal) las imágenes y establecer relaciones entre las característicasmorfológicas, fisiológicas y de comportamiento de los organismos y las condiciones físicas del ambiente que habitan. Puesta en común.
✓ Buscar información
✓ Seleccionar, y comunicar a los otros enexposición oral
✓ Modelizar ambientes.
✓ Registrar en forma de cuadro : EXTINCIÓN DE ESPECIES
|¿QUÉ SABEMOS? |¿QUÉ APRENDIMOS?|
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✓ Lectura de casos: “ FLORA Y FAUNA DE LA ARGENTINA, INVADIDAS POR ESPECIES EXÓTICAS” (Diario Clarín, Información general, Lunes 23 de diciembre de 2002)...
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