Servicio Comunitario

INTRODUCCION

Este trabajo se hace con el fin de conocer más a fondo, e indagar sobre los diferentes temas que se verán en el curso de servicio comunitario, el cual está enfocado en conocer la estructura del curso mediante un mapa conceptual y dando respuestas a los interrogantes encontrados en la guía de trabajo, también compartir con el grupo de trabajo, datos personales de cadaestudiante, para darnos a conocer y así hacer más ameno y mejor las diferentes actividades.
El desarrollo de esta actividad es de gran importancia, porque nos permite apropiarnos de los conceptos que se van a tratar durante el curso de servicio comunitario, además darle una mirada general al módulo para reconocer cuales son los temas que se van a tratar y así poder conocerlos más a fondo. El curso deservicio comunitario nos permite aprender a reconocer la gran labor y Servicio que como futuros regentes de farmacias vamos a prestar a la comunidad, Orientándonos de una manera apropiada en el uso racional de los medicamentos y dando a conocer los problemas sanitarios a los que se pueden enfrentar por un uso Irracional de los mismos.


Objetivos:
 Conocer los objetivos, el contenido, laestrategia pedagógica del curso
 Conocer claramente los recursos didácticos del curso mediante la realización de las diferentes actividades expuestas en la guía
 Identificar y reconocer nuestro grupo de trabajo
 Utilizar los conocimientos de servicio comunitario para un adecuado servicio en el campo farmacéutico





Cuestionario:
Unidad 1: La primera unidad nos brinda conceptosbásicos y necesarios para el desarrollo de proyectos de interés sanitario en la comunidad enfocando especialmente el uso adecuado de los medicamentos.
Esta unidad es muy importante, porque aquí nos dan a conocer cómo debemos de realizar organizaciones de grupos comunitarios,enseñándonos procedimientos o pasos a seguir para su realización, de esta manera podemos entender las diferentes temáticas para la organización de la comunidad en cuanto a la conformación de grupos y como se debe liderar, en esta unidad también se profundiza todo los aspectos relacionados con la labor del regente de farmacia en cuanto a la promoción, prevención y uso adecuado de los medicamentosal servicio de la comunidad.
Unidad 2: En esta unidad nos permite reconocer la importancia del acto de dispensación como una actividad propia para educar a la comunidad en el uso adecuado de los medicamentos, el regente de farmacia en el servicio farmacéutico es quien lidera la dispensación con toda la información necesaria para que el paciente cumpla adecuadamente con la terapia.La educación sanitaria sobre medicamentos tiene como objetivo general, promover un uso seguro y adecuado de los medicamentos en la comunidad, influyendo en el nivel de conocimientos de la población, en sus actitudes y en la adquisición del entrenamiento necesario para lograrlo. La educación sanitaria es una tarea multidisciplinar que debe abordarse desde la formación del profesional y esimportante ya que seremos profesionales en tecnología en regencia con el fin de srvir, dar informacion adecuada, segura y oportuna.
Unidad 3: En esta ultima unidad nos dan aspectos generales sobre el uso racional de los medicamentos de acuerdo al decreto 2200 del 2005 por el cual reglamenta el servicio farmacéutico. De igual manera incluye los programas de promoción de la salud y prevención de laenfermedad.
Tambien nos muestra los procedimientos a realizar, cuales son los adecuados y cuales no, en la cual nos hace énfasis en que la automedicación no es lo mas razonable, ya que es de vital importancia que el medicamento sea prescrito por un médico,...