servicio comunitario
Páginas: 7 (1619 palabras)
Publicado: 7 de mayo de 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO
DE TECNOLOGÍA DE
ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL
EXTENSIÓN PUERTO LA CRUZ
CICLO DE CHARLAS INSTRUCTIVAS SOBRE LAS NOCIONES BÁSICAS DE LA HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES DEL TURNO NOCTURNO DEL LICEO “TOMAS ALFARO CALATRAVA”, UBICADA EN EL SECTOR LOS YAQUES DE LA CIUDAD DE PUERTO LA CRUZ, ESTADO ANZOATEGUIFACILITADOR: BACHILLERES:
Lcdo. Jhon Clociel Hernández Guerra Alejandra Del Valle C.I 19.853.476
Hernández Guerra Andreína Del Valle C.I 19.853.475
Hernández Rivas Pablo César C.I 20.358.331
Marcano Camacho Roger Antonio C.I 19.941.903Rijo Lanza Alex Enrique C.I 21.392.602
Sección: 63
Especialidad: Higiene y Seguridad Industrial
Puerto La Cruz, Febrero 2014
INTRODUCCIÓN
Los diferentes ambientes y espacios de trabajo más allá de la actividad a la que se dediquen guardan una estrecha relación en cuanto a una necesidad que todos tienen, hacemos referencia a la higiene yseguridad industrial, que es bien sabido se encarga de la correcta adaptación y desempeño del trabajo o actividades, tomando en cuenta tanto a los trabajadores y personas involucradas, así como también la tarea que se desempeñe y las herramientas o materiales que se deban empelar para el desarrollo de la misma.
En Venezuela existen instituciones educativas públicas en todos los subsistemas, sinembargo al revisar las instalaciones de las mismas se hace más que evidente la inexistente práctica de la higiene y seguridad industrial en estas, olvidando por completo los riesgos potenciales que existen en el desenvolvimiento de las actividades y convivencia dentro de dichas instituciones.
Si se habla de un desarrollo integral en las competencias educativas es imprescindible tomar en cuenta lahigiene y seguridad industrial como cultura y más aún cuando la ley lo contempla desde su Carta Marga al igual que en diversas leyes específicas y órganos garantes del cumplimiento de las mismas. Éste es el caso de la U.E “TOMÁS ALFARO CALATRAVA” dotada de la indumentaria escolar pero abandonada en materia de seguridad industrial. Se vuelve imperante tratar esta situación y buscar alternativas desolución y avance para el resguardo de los integrantes de esta comunidad educativa y así lograr un desarrollo significativo dentro de la institución.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En cualquier ámbito donde el ser humano se desarrolle existen una gran cantidad de riesgos que por ende tienen el potencial de impactar negativamente sobre la salud y seguridad del mismo. Muchos son los estudiosrelacionados con el tema de la seguridad, no obstante dichos estudios se centran en los cuidados y estabilidad de los ambientes laborales, olvidando así que cualquier espacio donde se desarrolle alguna actividad, está potencialmente expuesta a un sinfín de riesgos.
Todo centro de estudios y las diferentes áreas que lo integran, tienen un contexto riesgoso innegable que puede afectar la sanaoperatividad y desarrollo de las actividades así como también la seguridad de los que allí conviven, personal directivo, administrativo, mantenimiento y los alumnos.
Toda la comunidad que integra el Liceo Tomás Alfaro Calatrava, se encuentra desempeñando su trabajo y funciones en un ambiente lleno de riesgos en donde se puede observar un área de actividades inadecuado, donde surgen situaciones deriesgos potenciales, siendo el más severo el desconocimiento en materia de higiene y seguridad industrial por parte de los miembros de esta institución. En cualquier espacio que se lleve a cabo una actividad específica es de suma importancia conocer los riesgos a los que se encuentran expuestos, asimismo las posibles medidas preventivas para minimizar dichas problemáticas, por tal motivo es...
INSTITUTO UNIVERSITARIO
DE TECNOLOGÍA DE
ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL
EXTENSIÓN PUERTO LA CRUZ
CICLO DE CHARLAS INSTRUCTIVAS SOBRE LAS NOCIONES BÁSICAS DE LA HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES DEL TURNO NOCTURNO DEL LICEO “TOMAS ALFARO CALATRAVA”, UBICADA EN EL SECTOR LOS YAQUES DE LA CIUDAD DE PUERTO LA CRUZ, ESTADO ANZOATEGUIFACILITADOR: BACHILLERES:
Lcdo. Jhon Clociel Hernández Guerra Alejandra Del Valle C.I 19.853.476
Hernández Guerra Andreína Del Valle C.I 19.853.475
Hernández Rivas Pablo César C.I 20.358.331
Marcano Camacho Roger Antonio C.I 19.941.903Rijo Lanza Alex Enrique C.I 21.392.602
Sección: 63
Especialidad: Higiene y Seguridad Industrial
Puerto La Cruz, Febrero 2014
INTRODUCCIÓN
Los diferentes ambientes y espacios de trabajo más allá de la actividad a la que se dediquen guardan una estrecha relación en cuanto a una necesidad que todos tienen, hacemos referencia a la higiene yseguridad industrial, que es bien sabido se encarga de la correcta adaptación y desempeño del trabajo o actividades, tomando en cuenta tanto a los trabajadores y personas involucradas, así como también la tarea que se desempeñe y las herramientas o materiales que se deban empelar para el desarrollo de la misma.
En Venezuela existen instituciones educativas públicas en todos los subsistemas, sinembargo al revisar las instalaciones de las mismas se hace más que evidente la inexistente práctica de la higiene y seguridad industrial en estas, olvidando por completo los riesgos potenciales que existen en el desenvolvimiento de las actividades y convivencia dentro de dichas instituciones.
Si se habla de un desarrollo integral en las competencias educativas es imprescindible tomar en cuenta lahigiene y seguridad industrial como cultura y más aún cuando la ley lo contempla desde su Carta Marga al igual que en diversas leyes específicas y órganos garantes del cumplimiento de las mismas. Éste es el caso de la U.E “TOMÁS ALFARO CALATRAVA” dotada de la indumentaria escolar pero abandonada en materia de seguridad industrial. Se vuelve imperante tratar esta situación y buscar alternativas desolución y avance para el resguardo de los integrantes de esta comunidad educativa y así lograr un desarrollo significativo dentro de la institución.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En cualquier ámbito donde el ser humano se desarrolle existen una gran cantidad de riesgos que por ende tienen el potencial de impactar negativamente sobre la salud y seguridad del mismo. Muchos son los estudiosrelacionados con el tema de la seguridad, no obstante dichos estudios se centran en los cuidados y estabilidad de los ambientes laborales, olvidando así que cualquier espacio donde se desarrolle alguna actividad, está potencialmente expuesta a un sinfín de riesgos.
Todo centro de estudios y las diferentes áreas que lo integran, tienen un contexto riesgoso innegable que puede afectar la sanaoperatividad y desarrollo de las actividades así como también la seguridad de los que allí conviven, personal directivo, administrativo, mantenimiento y los alumnos.
Toda la comunidad que integra el Liceo Tomás Alfaro Calatrava, se encuentra desempeñando su trabajo y funciones en un ambiente lleno de riesgos en donde se puede observar un área de actividades inadecuado, donde surgen situaciones deriesgos potenciales, siendo el más severo el desconocimiento en materia de higiene y seguridad industrial por parte de los miembros de esta institución. En cualquier espacio que se lleve a cabo una actividad específica es de suma importancia conocer los riesgos a los que se encuentran expuestos, asimismo las posibles medidas preventivas para minimizar dichas problemáticas, por tal motivo es...
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