servicio comunitario

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO DE MEJORAM. PROFES. DEL MAGISTERIO
UNIVERSIDAD PEDAGÓG. EXPERIMENTAL LIBERTADOR
NÚCLEO BOLÍVAR
UNIDAD CURRICULAR: SERVICIO COMUNITARIO





AMBIENTACIÓN DEL ESPACIO NUTRICIONAL DE LA FUNDACIÓN CENTRO DE RECUPERACIÓN EDUCACIONAL “SAN FRANCISCO DE ASIS”, PARROQUIA VISTA HERMOSA, MUNICIPIO HERES, ESTADOBOLÍVAR.




Facilitador: Gustavo Gil
Integrantes:
María Arvelaez C.I: 10.568.642
Yelitza Caruso C.I: 11.156.911
Elimar Iruiz C.I: 14.409.686

Ciudad Bolívar, junio de 2014
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO DE MEJORAM. PROFES. DEL MAGISTERIO
UNIVERSIDAD PEDAGÓG. EXPERIMENTAL LIBERTADOR
NÚCLEO BOLÍVAR
UNIDAD CURRICULAR: SERVICIO COMUNITARIO




AMBIENTACIÓNDEL ESPACIO NUTRICIONAL DE LA FUNDACIÓN CENTRO DE RECUPERACIÓN EDUCACIONAL “SAN FRANCISCO DE ASIS”, PARROQUIA VISTA HERMOSA, MUNICIPIO HERES, ESTADO BOLÍVAR.


RESÚMEN
El presente informe hace referencia a las actividades realizadas en la Prestación del Servicio Comunitario llevado a cabo en la Fundación Centro de Recuperación Educacional “San Francisco de Asís”FUNDACRENSA, institución con un programa que se dedica atender niños en situación de desnutrición, en edades entre cero y siete años, así como de servir de apoyo psicopedagógico. Inicialmente se visitó la institución ya nombrada para hacer la comunicación de la prestación del servicio comunitario para luego realizar diferentes recorridos por los espacios de dicha institución. Posterior a ello serealizó el abordaje comunitario, entrevistando a varios habitantes de la comunidad de manera de obtener datos que sirvieran de base para la realización del diagnóstico de la Comunidad de Vista Hermosa. En ese proceso hubo comunicación con los integrantes del Consejo Comunal “La Mariquita”, quienes a su vez nos recibieron y aportaron datos sobre los principales `problemas que aqueja a la comunidad.Entre los principales problemas detectados se pueden destacar la falta de ambientación del comedor de FUNDACRENSA, servicio de agua potable, aguas servidas, entre otros. En este sentido, se selecciono resolver la problemática del comedor de la fundación por considerarse prioridad para el funcionamiento y misión de la misma.

INTRODUCCIÓN
La niñez es la etapa de la vida más importante, ya queen ella se producen cambios en forma constante, por ello es esencial tener en cuenta la importancia de la alimentación infantil. A partir de una nutrición sana, equilibrada y completa para niños se puede lograr un mejor desarrollo tanto físico como intelectual. La niñez es la etapa de la vida donde más cambios se producen, estos cambios tienen que ver con el crecimiento tanto físico comointelectual de los niños, en ello radica la importancia de la alimentación infantil.
Luego de un proceso de diagnóstico, investigación y participación, la problemática de la desnutrición infantil destaca en la comunidad de Vista Hermosa, específicamente por la existencia de FUNDACRENSA, organización no gubernamental que se dedica a atender niños con deficiencias nutricionales de manera que estoslogren ser niños sanos, teniendo como labor principal el cuidado y la alimentación de los mismos, aunado al hecho de que reciben atención médica y pedagógica.
En este sentido, el propósito del servicio comunitario consta inicialmente de promover campañas de sensibilización en diversas instituciones públicas y privadas para que se aboquen a la dotación de enseres y otros elementos necesarios enFUNDACRENSA para su óptimo funcionamiento.
Por otro lado, se pretende ambientar el área de comedor de dicha institución de manera que se realice la prestación del servicio comunitario.
El proyecto está estructurado en tres fases: diagnóstico integral de la comunidad, diseño del plan de acción y ejecución del plan de acción.










FASE I
DIAGNÓSTICO INTEGRAL DE LA COMUNIDAD...