Sesión De Clase Aparato Circulatorio

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº
I. DATOS GENERALES
1.1 I.E.Nº : 20528
1.2 UGEL : Nº 16- Barranca
1.3 Docente de Aula : Lidia Blanca Benites Haro
1.4 Grado : 3° Sección: “ B“
1.5 Fecha : 1 / 12 / 12
1.6 Alumna Practicante :
II. ORGANIZACIÓN DE LA SESION DE APRENDIZAJE
2.1. Nombre : Aparato circulatorio
2.2. Duración : 45 minIII. DESARROLLO DE LA SESIÓN
3.1. SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES
AREA | COMPETENCIA/ ORGANIZADOR | CAPACIDADES | CONOCIMIENTOS | ACTITUDES | INDICADORES |INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN |
Ciencia y ambiente | * CUERPO HUMANO Y CONSERVACION DE LA SALUD . * Comprende las interrelaciones que se dan entre las funciones de relación,nutricion yreproducción del ser humano; desarrollando habitos de cuidado y protección de su salud corporal. | * Reconoce los elementos del sistema circulatorio, así como su morfología y fisiología como parte importantede nuestro cuerpo demostrando en todo momento respeto. | * Elementos del Sistema Circulatorio * Morfología y fisiología del sistema circulatorio. | * Demuestra seguridad al reconocer laspartes del aparato circulatorio. | * Señala las partes del aparato circulatorio mediante imágenes presentadas. * Es selectivo cuando toma decisiones sobre el cuidado de su cuerpo Practica habitospara prevenir enfermedades y riesgos a su integridad. | * Lista de cotejo |


3 .2. SECUENCIA DIDACTICA

PROCESOSPEDAGÓGICOS | ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE | RECURSOS |TIEMPO |
INICIO | * MOTIVACION : * Dialogamos: ¿Cómo es el tránsito vehicular en nuestra ciudad? ¿Todos los vehículos van en la misma dirección? ¿Qué función cumplen los vehículos en nuestracomunidad? ¿Qué sucedería si no se contara con calles y avenidas para facilitar el transporte? * Se presenta una lámina del sistema Circulatorio : | * Lamina del aparato circulatorio *...