Sesion antibullyng

Programa de Prevención
“En los zapatos del otro”

Objetivo: Concientizar y sensibilizar a los alumnos de las consecuencias que traen consigo las agresiones entre compañeros a partir delanálisis de casos.
Reconocer el rol importante de los testigos.
Identificar los sentimientos de la víctima.

Actividades
Recursos
tiempo
Se inicia la sesión con las siguientes preguntas:
¿Ustedescreen que se puede llegar a ser amigo de todos en el aula?
P.R no, porque no todos compartimos las mismas actividades, momentos o intereses.
Entonces, puedes distinguir claramente quiénes son tusamigos… si es así ¿qué relación compartes con el resto del grupo?
p.r son mis compañeros de clase.
¿Cómo debería ser la relación con tus compañeros de clase? ¿igual que con tus amigos?

Acontinuación, vamos a observar un vídeo en el que la relación entre compañeros puede o no tener semejanzas con el nuestro. Precisamente al analizarlo nos percataremos que …
Reciben una ficha de análisis devídeo con algunas indicaciones que irán desarrollando mientras observan el corto. (anexo ficha)

Comentan el caso a partir de preguntas guiadas (fichas)
Mencionan características del agresor – víctimaMotivo de la agresión. Fundamentos.
Tipos de agresión
Posibles intervenciones

¿Qué podría pensar Sergio de sí mismo frente a las agresiones?

¿Cómo crees que le afectará esto a Sergio en unfuturo?

Imaginemos que Sergio es uno más de nosotros y hoy tenemos la oportunidad de animarlo, tenemos la oportunidad de que su autoconcepto empiece a cambiar y que las burlas por fin cesen.Escribámosle una carta a Sergio expresándole nuestra comprensión, nuestro apoyo y reconocimiento por ser lo que es. Y reconozcamos en esta carta sus cualidades.
Mientras reflexionan a cerca de lo que levan a escribir escuchan una canción “no juzgues ”.
La docente irá dando pautas de manera general. Este trabajo se realizará en un espacio de tranquilidad, nadie podrá invadir al otro.
Al...