Sesion Mat2g 17

SEGUNDO GRADO

UNIDA
D1
SESIÓN
17

Usamos los números
al elaborar bolillas
En esta sesión, se espera que los
niños y las niñas usen los números
naturales hasta 90, para contar y
escribir ensituaciones lúdicas.

Antes de la sesión
Prepara la caja y las cartillas con
números para jugar “El bingo” (cartulinas
divididas en seis secciones); además,
forra una caja de cartón. En caso de no
tenerbolitas de tecnopor, usa tapas de
plástico.

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Bolitas de tecnopor, tapas de plástico
o tarjetas de cartulina.
Cartillas con números.
Plumones.
Base Diez.

83COMPETENCIA(S), CAPACIDAD(ES) E INDICADORES
A TRABAJAR EN LA SESIÓN
COMPETENCIA
Plantea y resuelve
situaciones
problemáticas de
cantidades que
implican la construcción
y el uso de números
y operaciones,empleando diversas
representaciones
y estrategias de
resolución que permitan
obtener soluciones
pertinentes al contexto.

CAPACIDAD

INDICADOR

Matematiza situaciones
que involucran cantidades
ymagnitudes en diversos
contextos.

Explora el uso de los
números naturales
hasta 90, para contar
y leer a partir de
situaciones lúdicas.

Representa situaciones
que involucran cantidades
y magnitudes endiversos
contextos.

Expresa, con material
concreto y símbolos,
los números naturales
hasta 90, a partir de
situaciones lúdicas.

Momentos de la sesión
Inicio

15

minutos

Recoge los saberes previos delos niños y las niñas conversando sobre la
sesión del día anterior. Pregúntales: ¿qué hicimos en la sesión anterior?,
¿qué números aprendimos?, ¿con qué materiales trabajamos?
Pide que lean losnúmeros escritos en las producciones de cada grupo,
de las sesiones anteriores. Consulta: ¿qué número es este?, ¿dónde
está el número 52?, etc. Felicítalos.
Comunica a los niños y a las niñas que enesta sesión van a elaborar las
bolillas del juego “El bingo”, para aprender a contar y leer los números
hasta 90, jugando.

84

Desarrollo

60

minutos

Conversa con los niños sobre el juego “El...