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LA VIOLENCIA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. EFECTOS EN
LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES

INTRODUCCIÓN
Cada día es más amplio el repertorio de oportunidades que ofrecen los medios de
comunicación al niño y adolescente (televisión, televisión por satélite, cine, videos,
videojuegos, ordenador, internet). De todos ellos destaca la televisión por ser el que
aparece más temprano incluso antes de los 2años. En los últimos años han proliferado
los programas televisivos diseñados a atraer a los niños más pequeños. También han
aumentado rápidamente la cantidad de videos, películas y canales de televisión, con lo
que también ha incrementado la diversidad de oferta para las personas jóvenes y las
familias.
La influencia que ejercen sobre el niño y el adolescente ha estado estudiado y muyespecialmente la incidencia de la violencia sobre el desarrollo del comportamiento y el
sistema de valores.
La Asociación Médica Americana (1996) resaltó la correlación directa entre la exposición
de los medios de comunicación y la conducta violenta. Dietz y Strasburger (1991)
demostraron que los efectos de los medios de comunicación abarcaban el desarrollo
cognitivo, la obesidad, la conductaagresiva, el uso de drogas, el suicidio, la actividad
sexual y la promoción de estereotipos.

LA TELEVISIÓN COMO AGENTE SOCIALIZADOR
La familia, la escuela, el grupo de amigos y los medios de comunicación son conocidos
como agentes de socialización que transmiten los valores, los patrones culturales y las
pautas de comportamiento necesarios para permitir la integración del individuo en lasociedad en que vive.
La televisión es parte de la vida cotidiana de muchas de nuestras familias pasando a ser
uno de los agentes formadores más extenso. La televisión utiliza un lenguaje accesible,
su comprensión no requiere esfuerzo, ni habilidades especiales. Si se sabe sacar partido
de ella, puede llegar a ser un buen medio educativo.
Se ha de ser conscientes del valor educativo que tiene perotambién de los peligros que
conlleva. Por ello es aconsejable enseñar a saber ver, comentar, valorar y juzgar lo que
se nos muestra en la pantalla.
Las ventajas y desventajas de la televisión se pueden resumir como:
- ventajas:
- aporta y estimula los conocimientos culturales

- enriquece el lenguaje oral y el léxico
- estimula ciertos comportamientos sociales
- estimula el rendimientocognitivo
- posibilita el juicio crítico
-desventajas:
- puede provocar aislamiento familiar
- tiene una carga elevada de violencia y erotismo
- incita a conductas agresivas
- muchas horas viendo la televisión puede producir alteraciones físicas tales como
trastornos en el sueño, obesidad por falta de actividad y trastornos en el desarrollo
del comportamiento.

APRENDIZAJE POR MODELADOLa televisión utiliza el método de modelado para ejercer su educación. Este método
consiste en educar a través de la observación de modelos, es decir, por medio de la
exposición a modelos de comportamientos.
El niño es un gran consumidor televisivo, pasando una media de 2-3 horas diarias delante
del aparato. Con ello se le permite aumentar el repertorio de conductas y la capacidad deaprender. Pero mientras que la influencia de los medios de comunicación pueden ser
beneficiosos, ya que permite estimular esta capacidad de aprendizaje y acceso a la
información, también puede influenciar de manera indeseable, estimulando
comportamientos, actitudes y valores no beneficiosos a corto y largo plazo.
Se ha de tener en cuenta que los niños son los que tienen menos recursos críticos parafiltrar los mensajes que reciben y ven. Muchas veces no son capaces de diferenciar entre
la fantasía ofrecida a través de la televisión y la realidad. Por ello, el niño es el más
vulnerable frente a los contenidos transmitidos.

LA VIOLENCIA Y LA TELEVISION
Los efectos de la exposición a la violencia televisiva conlleva que los niños y adolescentes
muestren los siguientes aspectos:
- se...