Sexo

Función Cuadrática
Muchos aspectos de la vida real o fenómenos
estudiados en diversos campos científicos pueden ser
descritos mediante modelos funcionales. Aquí
estudiaremos uno de ellos: "LASFUNCIONES
CUADRÁTICAS"
Para comenzar con nuestro trabajo, que les
parece si repasamos que es una función cuadrática...
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Una función de la forma F(x) = ax + bx+c se
denomina función de segundogrado o cuadrática.
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Abreviadamente y= ax + bx+c donde a, b y c son números reales y a distinto de 0
Si representamos "todos" los puntos de una función cuadrática, obtendremos siempre una curvallamada parábola.
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Tarea
Como tarea te propongo que en grupo repasemos todo lo visto en clase, para
ello, realizamos esteproblema.
Los animales que saltan siguen al brincar ciertas trayectorias. Imaginando el salto
de una rana superpuesta en un sistema de coordenadas cartesianas. La longitud del salto es de 2,7
metros y0,9 metros de alto.
1. ¿Qué tipo de función describe a la trayectoria del salto de la rana?
2. Tanto el punto inicial como el final del salto de la rana. ¿Qué significado tienen en la función quedescribe la trayectoria del salto?.
Para repasar debemos ir a recursos y hacer clic en:
1º ¿Repasamos función cuadrática?
http://www.x.edu.uy/cuadratica.htm
2º Elementos de una parábolahttp://www22.brinkster.com/nosolomates/ayuda/parabolas.htm
Por último deberás realizar una secuencia de actividades en una página Web que tiene
aplicaciones que te permiten interactuar con el programaintroduciendo valores en la fórmula de la
función cuadrática y analizando el comportamiento en el gráfico. Las respuestas serán escritas en un
documento de Word y luego explicarás a tus compañeros elrazonamiento empleado para sacar las
conclusiones.
Proceso
Reunidos en grupos de trabajo de 3 integrantes se debe ingresar a la página
Web por medio del LINK

Lic. María Amelia Pérez Melo...