Sexualidad y Equidad De Género

Páginas: 5 (1151 palabras) Publicado: 3 de octubre de 2011
En puerta, la asignatura Sexualidad y Equidad de Género en secundarias estatales
Domingo 20 de junio de 2010 --- en puerta, la asignatura sexualidad y equidad de género en secundarias estatales
Capacitarán a personal docente y administrativo; el proyecto iniciaría el próximo ciclo escolar
EVARISTO CORREA
En gira de trabajo, Leonel Godoy Rangel saluda a estudiantes de secundaria Foto: FOTO LAJORNADA MICHOACÁN
La actual administración encabezada por el gobernador, Leonel Godoy Rangel, ratifica su compromiso con la equidad de género y fomenta una visión incluyente para los ciudadanos. De esta manera la Secretaría de la Mujer (Semujer), en coordinación con la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) y la Secretaría de Salud de Michoacán (SSM), signaron el convenio de colaboraciónTransversalidad en la Perspectiva de Género en Educación Secundaria, a través del cual se diseñará el programa de la asignatura estatal Sexualidad y Equidad de Género. Se realizan talleres de capacitación en materia de género a jefes de enseñanza, supervisores, directores, docentes y personal administrativo de las escuelas.
La titular de la Semujer, Cristina Portillo Ayala, resaltó el trabajocoordinado y la disposición de las dependencias involucradas para concretar la firma de convenio. En ese contexto, manifestó que la sociedad michoacana requiere de la eliminación de cualquier trato discriminatorio contra las mujeres, por lo que se ha vuelto una necesidad impostergable el diseño de políticas públicas con perspectiva de género.
“Las mujeres y los hombres tienen papeles diferentes yjerarquizados dentro de la familia y de la sociedad y las consecuencias de esta asignación de papeles en el ciclo de vida, dificultan enormemente cualquier propuesta de igualdad, para alcanzar un desarrollo equilibrado y productivo del país, urge establecer condiciones de igualdad de trato entre hombres y mujeres, desarrollar políticas de igualdad de oportunidades y sobre todo, impulsar una educaciónigualitaria”, apuntó.
De esta forma, el gobernador Leonel Godoy Rangel, a través de acciones concretas da muestras de una administración incluyente en la que tanto el sector femenino como el masculino tiene las mismas oportunidades.
La Semujer, la SEE y la SSM trabajan de manera interinstitucional y a través del convenio signado se están realizando procesos de sensibilización paratrasnversalizar el enfoque de género en educación secundaria, mediante talleres en los que se desarrollan conocimientos básicos sobre sexualidad, equidad y género y se analizan las asignaturas que tienen contenido de dichos conceptos.
Para lograr su implementación en todo el estado, la Semujer inicio los talleres de capacitación los cuales constan de tres etapas, con jefes de enseñanza y supervisores desecundarias técnicas y generales, así como directores y docentes y personal administrativo.
Cristina Portillo indicó que la propuesta de incorporar la perspectiva de género en la educación pasa por comprender las razones y los orígenes de la discriminación femenina, y desarrolla una visión sobre los problemas de la relación hombre/mujer con una perspectiva de género capaz de distinguircorrectamente el origen cultural de muchos de éstos y plantear alternativas sociales para su resolución.
La coordinadora de Políticas Públicas de la Semujer, Laura Flores Arroyo, apuntó que una de las líneas de trabajo del convenio signado se refiere al desarrollo del proceso en escuelas secundarias para efectuar acciones y talleres para implementar programas específicos en las escuelas que disminuyan losestereotipos de género.
Indicó que a nivel nacional en el nivel secundaria se dan muchos embarazos a temprana edad, así como violencia en el noviazgo. “Algo muy importante es que como resultado de estos talleres una vez analizada la problemática que se vive en sus escuelas se generan y compromete acciones a realizar en cada una de las escuelas para disminuir los estereotipos de género”....
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