SIATOD Paper

Páginas: 5 (1062 palabras) Publicado: 30 de abril de 2015
SISTEMA DE ACADEMICO DE APOYO A TOMA DE DECISIONES PARA INSTITUCION EDUCATIVA



ABSTRACT: In this paper we present an approach to implement a business intelligence application in a private school. SIATOD is used to track students’ academic performance, as well as the teachers performance measured from the periodic evaluations done throughout the school year. This software provides the schoolacademic staff ways to define objectives and their key performance indicators to be able to track down the information to get to know which aspects to improve and accomplished the established goals.

RESUMEN: En este artículo se presenta un enfoque para implementar una aplicación de inteligencia de negocios en una escuela privada. SIATOD se utiliza para el seguimiento del rendimiento académico delos estudiantes, así como el desempeño de los docentes que es medida en las evaluaciones periódicas realizadas durante el año escolar. Este software proporciona al personal académico maneras para definir los objetivos y los indicadores clave de rendimiento para localizar la información clave para conocer cuáles son los aspectos a mejorar y lograr las metas establecidas

1 INTRODUCCIÓN

Laspersonas que toman decisiones y planifican a corto, mediano y largo plazo, la calidad, disponibilidad y presentación de la información juegan un papel importante. Estos tipos de usuarios necesitan disponer de información tanto consolidada como detallada de cómo van las actividades o estados de la empresa u área dentro de una. Necesitan tomar decisiones proactivas y ser informados de las tendencias ycomportamientos. Con una aplicación transaccional el tiempo en que se consiguen los reportes toma hasta un 60% más de lo que fue planificado, esto implica costos en recursos humanos y la producción baja. Esto no indica que los sistemas transaccionales son el problema sino que no fueron diseñados para soportas tales requerimientos sino para brindar síntesis, análisis, consolidación, búsquedas yproyecciones.


2 PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

La carencia de planificación y seguimiento de los objetivos a largo y corto plazo y la ausencia de los indicadores para llevar un control más a fondo del nivel educativo y pedagógico de los alumnos y profesores respectivamente.
NSLM al no manejar sus indicadores educativos no puede obtener su información clave y por consecuente no se pueden tomar decisionesclaras y precisas para el área educativa, al no poder llevar este control y tomar decisiones imprecisas se pierde una oportunidad de negocio ya que el nivel educativo no es el esperado en el año y se ubica por debajo o en el mismo nivel con respecto a la competencia, habiendo invertido recursos en infraestructura, capacitaciones y tutoría, pero sin obtener los resultados necesarios.


Fig. 1Toma de decisiones y sus variables

3 OPORTUNIDAD DEL NEGOCIO

El colegio Nuestra Señora de la Merced, tiene 24 años de fundado y siempre se caracterizó por la calidad en su enseñanza, posicionando a sus estudiantes en las mejores universidades y en los mejores puestos, debido a su gran éxito surgieron otros colegios que ahora compiten por ser el mejor reconocido en el Cono Sur, en el Perú y elmundo.

Siendo la educación apoyada por la tecnología, arte, deporte, especialización en el servicio y la excelencia de los profesionales en educación los pilares del plan de acción, el colegio NSLM apunta a ser una institución educativa referente en propuestas y servicios educativos de calidad en el ámbito nacional e internacional, para ello el control y éxito del área educativa es primordial, en éstaparte es donde interviene SIATOD, siendo una herramienta de apoyo a toma de decisiones para la gerencia y directiva del colegio, permitirá al colegio saber cómo va el nivel educativo, cómo mejorarlo, mantenerlo, innovarlo y dar un servicio de calidad a los estudiantes, se tomarán decisiones en conjunto con información actualizada y analizada, esto permitirá al colegio diferenciarse de su...
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