siglo



Acentuación (reglas básicas).
 



 
 
 

Una palabra es AGUDA cuando se acentúa en la última sílaba. Se tildan cuando terminan en vocal o en -N o -S precedidas de vocal.
 
cantor- pared- café- andén

 
 
 
 

Una palabra es GRAVE cuando se acentúa en la penúltima sílaba. Se tildan cuando terminan en consonante distinta de -N o -S, precedidas de vocal (si la -N o -S finalestá precedida de una consonante, la palabra debe tildarse).
 
abdomen- edificio- fórceps- ítem

 
 
 
 

Una palabra es ESDRÚJULA cuando se acentúa en la antepenúltima sílaba. Se tildan siempre.
 
régimen- márgenes- hábitat- héroe

 
 
 
 

Los MONOSÍLABOS son palabras de una sola sílaba. Por regla general no llevan tilde.
 
fue- fui- vio- dio- fe- ti

 
 
 
 

TILDE ENAUSENCIA DE DIPTONGO: cuando se encuentran una vocal abierta (A, E, O) y una cerrada (I, U) y esta última se pronuncia con mayor intensidad, la cerrada lleva tilde para indicar la inexistencia del diptongo o triptongo (o la presencia de hiato).
 
salía- sandalia- reúnen- feudal

 
 
 
 

ACENTO ENFÁTICO: los pronombres CÓMO, CUÁL, CUÁNDO, CUÁNTO, DÓNDE, POR QUÉ, QUÉ y QUIÉN, cuando soninterrogativos o exclamativos, ya sean directos o indirectos, llevan tilde.
 
¿Qué dijo? ¿Qué no! 
Sí, dijo que no.

 
 
 
 

ACENTO DIACRÍTICO: algunas palabras llevan tilde para poder diferenciar funciones o significados.
 
Aún: todavía. Aun: incluso.
Dé: verbo "dar". De: preposición.
Él: pronombre personal. El: artículo
Sólo: adverbio. Solo: adjetivo (únicamente en caso que sepreste a confusión). 

 
 









Puntuación (reglas básicas).
 



 
 
 

PUNTO:
Se utiliza cuando lo que se expresa ya tiene sentido completo, es decir, al finalizar una oración. No hay reglas fijas que determinen cuándo usar punto seguido o punto aparte, más allá de una cierta unidad temática. El punto aparte se reconoce porque el texto continúa en el renglón siguiente, porlo general, con un espacio inicial en blanco (sangría).
Se emplea en ciertas abreviaturas.
 
Pcia. de Bs. As.

 
 
 
 

COMA:
 
• Indica una pausa breve.
• Separa los términos de una enumeración.
 
  Rosas, dalias, claveles y crisantemos adornaban el salón.
 
• La invocación va entre comas.
 
  Me parece, señor, que se equivoca.
 
• Se coloca ante las conjunciones AUNQUE,PERO, SIN EMBARGO, SINO y   otras similares.
 
  Encierra elementos explicativos intercalados en el texto.
  San Martín, el Libertador, nació en 1778.
 
• Después de expresar una condición, se usa coma.
 
  Si puedo, iré a visitarte
 
• Cuando se invierte el orden lógico gramatical de una oración, se suele   colocar coma.
 
  De eso, por ahora no vamos a hablar.
 
• Cuando se omite unverbo, se debe colocar una coma.
 
  Marcela es docente; Julio, enfermero.

 
 
 
 

PUNTO Y COMA:
 
• Indica una pausa mayor que la coma y menor que el punto.
• Se usa para separar los elementos de una oración compuesta, cuando son   muy extensos o ya tienen coma en su interior.
• Se emplea para separar los términos de una enumeración cuando ya tienen   comas.
 
  Están todos: Juan,mi primo; Pedro, su tío, y María, la criada.

 
 
 
 

PUNTOS SUSPENSIVOS:
 
• Se emplean cuando se quiere dejar el sentido de la oración incompleto.
 
  Yo ya no sé qué decirte...
 
• Se usan para expresar temor o duda o se quiere sorprender al lector.
 
  Creo que llegó... el jueves... o el lunes.
 
• Se emplean para indicar la omisión de parte de un texto copiado  literalmente.
 
  Sean eternos los laureles [ ... ] o juremos con gloria morir.
  Sean eternos los laureles [ ... ] o juremos con gloria morir.
  Al pan, pan...
  Lo mandó a la m...

 
 
 
 

DOS PUNTOS:
 
• Se utilizan cuando se enuncia un hecho e inmediatamente se lo explica.
 
  Llegó muy tarde: a eso de las cuatro.
 
• Se emplean para realizar una cita textual.
 
  Dijo Sarmiento:...