SIGNO LINGUISTICO

Significado - Significante
El Signo lingüístico: comprende dos términos psíquicos asociados y almacenados en nuestra mente y unidos en nuestro cerebro.
Una entidad psíquica tendrá dos caras:
1. Concepto, (SIGNIFICADO) el concepto es abstracto
2. Imagen Acústica, (SIGNIFICANTE)es una huella psíquica, es decir el recuerdo del sonido
Ejemplo: Palabra “Árbol”
Significante (la sucesión de sonidos/huella psíquica) Á – R– B – O – L (es el recuerdo del sonido de esa palabra)
Significado (características generales del objeto o palabra) Tiene hojas, ramas, raíces, tronco, etc. (es el conjunto de características que reunimos para formarnos una imagen referente al Significante) Cuando escuchamos la palabra, no oímos el sonido en sí, sino el recuerdo del sonido, ya que como no lo escuchamos porprimera vez, en realidad escuchamos el recuerdo del sonido que tenemos almacenado
¿POR QUÉ EL DIBUJO NO ES EL SIGNIFICADO?
El dibujo simplemente es un “Referente extra signico”, que esta fuera de signo; (es uno de los tantos tipos de árboles, ya que puede tener una copa más grande y convertirse en un pino, puede ser más ancho o bien no tener hojas), porque el dibujo es la imagen que se forma delas características que hemos aprendido de la palabra, pero no es la referencia absoluta de la misma.
Cómo funciona la transmisión de signos
Fenómeno psíquico: Conceptos, desencadenan una imagen acústica (en nuestra mente. Esto se da porque para expresar el concepto deseado debemos representarlo y expresarlo para nosotros mismos en una imagen acústica.
Proceso Fisiológico: El cerebro envía unimpulso a los órganos de la fonación, que es correlativo a la imagen acústica (en este proceso sale el habla)
Proceso Físico: las ondas sonoras se propagan del emisor (boca) al receptor (oído). En este proceso se escuchara una imagen acústica, que le recuerda a un sonido, y como la imagen va asociada a un concepto, llegara a la mente, entonces se reconocerá y conectara esa huella psíquica con elconcepto asociado.
Entre estos procesos, hay una relación recíproca, es decir que se complementan, porque el receptor (el que escucha) puede convertirse en emisor (el que habla).

Lengua – Habla
La lengua es un caudal que está a disposición de todos. Cuando un hablante quiere construir un mensaje, selecciona algunos de los signos que la lengua le ofrece para transmitir la idea que desea comunicar; enestos casos, el hablante realiza un acto de habla.
Debemos, pues, distinguir entre lengua y habla (y adicionalmente el lenguaje):
1. La lengua es el conjunto de signos y de reglas que están a disposición de todos los hablantes de un mismo idioma.

2. El habla es el uso de la lengua que un hablante hace en un mensaje determinado. Por extensión, llamamos también habla a la manera de usar la lenguade una determinada comunidad. En ese sentido podemos referirnos al habla propia de los jóvenes o al habla característica de regiones.

3. Podemos entender el lenguaje como la capacidad de poder establecer comunicación mediante signos, ya sean orales o escritos. De esta manera, el lenguaje presenta muchísimas manifestaciones distintas en las diversas comunidades que existen en nuestro planeta.Estas manifestaciones son lo que conocemos por lenguas o idiomas, como el español, el inglés, el francés o el alemán. No sería correcto hablar, por tanto, de “lenguaje español” o de “lenguaje francés”. Es importante saber emplear los términos con la precisión que merecen.
La lengua es un código social compartido por una comunidad.
El habla es la utilización individual de una lengua.
Podemos entenderel lenguaje como la capacidad de poder establecer comunicación mediante signos, ya sean orales o escritos. De esta manera, el lenguaje
Por otro lado, la lengua es, un sistema de signos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria. Es un código, un código que conoce cada hablante, y que utiliza cada vez que lo necesita. Este código es muy importante para el normal desarrollo de la...