SILABO DE QUIMICA ING

FACULTAD DE INGENIERIA

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

SILABO DE QUÍMICA
01.- DATOS GENERALES
1.1.-FACULTAD
1.2.-ESCUELA PROFESIONAL
1.3.-CÓDIGO DEL CURSO
1.4.-PRE-REQUISITO
1.5.-SEMESTRE ACADÉMICO
1.6.-CICLO
1.7.-HORAS DE TEORÍA
1.8.-HORAS DE PRÁCTICA
1.9.-CRÉDITOS
1.9.-DOCENTE
1.10 e-mail

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Ingeniería.
Ingenieríacivil.
CI-248
20 Créditos
2014-I
II GRUPO “B”
3
2
4
Ing. Arcadio Atencio Vargas
arcadioav@yahoo.com
Ing. Pablo Aparicio Aya Arapa
: pabloaya04@yahoo.es

02.- DESCRIPCION.
La presente asignatura corresponde al Área de Ciencias Básicas y es de carácter Práctico-Teórico y constituye un
conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes referidas a estar informado de los avances recientes de laQuímica y servirá de base para el conocimiento del Impacto Ambiental, la Contaminación y otras aplicaciones,
orientadas a desarrollar en el estudiante competencias y capacidades que lo habilitan para obtener una visión
panorámica y clara de los acontecimientos en la naturaleza, comprensión del significado de los avances
científicos y tecnológicos y las bases necesarias para el mejor desarrollo de futurasdisciplinas, en su formación
profesional.
Se incluyen los tópicos más importantes como la Materia, estructura atómica actual y su relación con la tabla
periódica, la funcionalidad y reactividad de los principales compuestos de las funciones químicas inorgánicas,
algunos tipos de cálculos estequiométricos, los aspectos más relevantes del equilibrio químico del ácido base y
el análisis y discusiónde la problemática de la ecología en los tiempos modernos
03.- COMPETENCIAS DEL CURSO.
3.1.- Analiza e interpreta las características y propiedades de la materia en sus diferentes
manifestaciones.
3.2.- Identifica la clasificación periódica de los elementos.
3.3.- Diseña, aplica y evalúa el balanceo de reacciones químicas y realiza cálculos estequiométricos
Peso a peso, Peso a Volumen y Volumen aVolumen.
3.4.- Discrimina, aplica y evalúa la cantidad de soluto para la preparación de soluciones químicas.
3.5.- Construye, aplica y evalúa experimentalmente el equilibrio Acido Base.
3.6.- Planifica, organiza y conduce acciones en el uso de las diferentes formas de energía química
3.7.- Soluciona o resuelve problemas referentes a las alternativas de solución sobre la problemática
ecológica.04.-

UNIDADES DIDÁCTICAS
4.1.- PRIMERA UNIDAD: MATERIA Y SUS PROPIEDADES, ESTRUCTURA ATÓMICA ACTUAL,
PROPIEDADES PERIÓDICAS DE LOS ELEMENTOS.
4.1.1.- TIEMPO: 06 Semanas
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4.1.2.- COMPETENCIA ESPECÍFICA.
Analiza, interpreta y elabora las propiedades físicas y químicas de la materia.
Interpreta y representa la Estructura actual del átomo.
Diseña modelos de la tabla periódica.
Interpreta yaplica problemas en el campo de ingeniería.

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4.1.3.- CAPACIDADES.
 Identificar, comparar y apreciar el desarrollo de las habilidades cognitivas para el estudio utilizando la
información creativamente.
 Interpretar datos y plantear solución referente a las estrategias para el aprendizaje en los procesos de las
técnicas auxiliares para el estudio, participando con entusiasmo.
Analizar casos y plantear creativamente nuevos modelos para el trabajo grupal en la que intervienen los
miembros del grupo, expresando creatividad e interés en la propuesta de soluciones a problemas de su
entorno.
4.1.4.- CONTENIDOS (por semanas).
CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

Primera semana:
1.-Tres horas: La química; clases de la materia; 1.- Participa durante la exposición de los
propiedadesde la materia.- La teoría atómica de la temas de la materia y moléculas, propiedades
materia; moléculas y compuestos moleculares. de la materia.
Problemas.
Dos horas: Laboratorio Nº 01: Reconocimiento de
Materiales y equipos de Laboratorio
Segunda semana:
2.- Tres horas: La visión moderna de la estructura
atómica actual, los isótopos de la materia. Problemas.
Dos horas: Laboratorio Nº 02:...