SILABO DE REALIDAD NACIONAL 2015 II

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
RECTORADO
PROGRAMA DE ESTUDIOS BÁSICOS
SÍLABO

realidad nacional

AÑO ACADÉMICO 2015

I. DATOS GENERALES

1. CURSO : Realidad Nacional
2. CÓDIGO : EB 0303
3. CRÉDITOS : 3
4. TIPO DE CURSO : Teórico- práctico
5. CICLO : III
6. HORAS SEMANALES : Teoría : 2 Hr.
Práctica: 2 Hr.
7. REQUISITO : Formación Históricadel Perú
8. SEMESTRE ACADEMICO : 2015-II
9. COORDINADOR : Dr. Eduardo Arroyo L.
10. PROFESORES : Arroyo Hurtado, Roberto; Barrueto Pérez, Mónica; Bonifaz Carmona, Nora; Castillo Ochoa, Manuel; Maldonado Herrera, Andrés; Martínez Llaque, José; Martos Rojas, Wilmer; Mejía Navarrete, Julio; Miranda Valdivia, Franklin; Morales Muro, Juan; Ortiz Fernández, Carolina; QuintanaÁvila, Virginia; Ríos Burga, Jaime; Sánchez Díaz, Hugo; Ticona Fernández Dávila, Rubén; Vadillo Gutiérrez, Aida.
SUMILLA

La asignatura corresponde a la formación básica de todas las carreras profesionales, es de carácter teórico-práctico y tiene como propósito desarrollar una visión integral de los problemas sociales más relevantes del Perú contemporáneo analizando los aspectos referidos alimpacto de la globalización, lo ecológico, poblacional, económico, social, político y cultural, enfatizando en los determinantes del cambio y el desarrollo nacional e internacional.

Comprende el estudio de siete unidades de aprendizaje: Unidad I: Realidad Nacional y Globalización. Unidad II: Ecología y Sociedad. Unidad III: Dinámica de la población peruana. Unidad IV: Economía y Desarrollo. UnidadV: Desigualdad social y pobreza. Unidad VI: Diversidad cultural. Unidad VII. Estado, democracia y política.

III. ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYA LA ASIGNATURA

La asignatura promueve la sensibilización, el conocimiento y la participación activa en la transformación de la realidad nacional en el contexto regional y mundial como aspecto fundamental de su desarrollo profesional.

IV.OBJETIVO GENERAL

Promover la formación crítica sobre la realidad nacional en la presente dinámica global, valorando nuestras peculiaridades en el contexto latinoamericano y mundial.

V. COMPETENCIAS

Al finalizar la asignatura, el estudiante logrará:

Determinar las características de la globalización y sus efectos en la economía y sociedad peruana y latinoamericana.
Conocer las principalescaracterísticas del territorio, la biodiversidad y los recursos naturales,
Comprender la dinámica poblacional, la migración interna e internacional y el proceso de urbanización.
Analizar los modelos económicos implementados por los diferentes gobiernos del Perú. Asimismo, conocer la situación del empleo y la informalidad
Evaluar los principales problemas sociales del país como la desigualdad, lapobreza y la exclusión social.
Comprender la naturaleza y articulación de la diversidad cultural peruana y los aspectos de la identidad nacional.
Analizar la naturaleza del Estado, la democracia, la descentralización y los movimientos sociales en perspectiva de un proyecto nacional global de desarrollo.








VI. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: Realidad Nacional y Globalización
CONTENIDOPROCEDIMENTAL
Ubica la realidad nacional en el contexto de la globalización identificando sus características como fenómeno histórico del capitalismo y su impacto en la sociedad peruana en las últimas décadas promoviendo la participación democrática en la construcción de un proyecto nacional global de desarrollo.
CONTENIDO ACTITUDINAL
Promueve una actitud reflexiva crítica frente al fenómeno dela globalización.

CONTENIDOS CONCEPTUALES

UNIDAD I REALIDAD NACIONALY GLOBALIZACIÒN

PRIMERA SEMANA
Clase Inaugural y sustentación de los objetivos y lineamientos metodológicos de la asignatura.
Importancia del estudio e investigación de la Realidad Nacional.

LECTURA SELECTAS
Basadre, J. (1958). La promesa de la vida peruana y otros ensayos. Lima: Editorial Juan Mejía Baca.
Matos Mar, J....