silabo





UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO


FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS


ESCUELA DE DERECHO


SÍLABO DE LA CÁTEDRA DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y TÉCNICAS DE ESTUDIO


AUTOR:

Dr. Ms.C. Carlos Herrera Acosta




Riobamba – Ecuador
2012-2013

I. EL SÍLABO












DESCRIPCIÓN DEL CURSO.
La asignatura de Métodos de Investigación yTécnicas de Estudio propende entregarle al estudiante los conocimientos y herramientas necesarias para que aprenda y luego realice investigaciones aplicando adecuadamente la metodología de la investigación y estructure nuevos conocimientos.


PRERREQUISITOS
Esta materia no tiene prerrequisitos.


CORREQUISITOS
Esta materia tiene los siguientes correquisitos:

Realidad Nacional yGobernabilidad 1-03-GE-RENAGO
Lenguaje y Comunicación 1-03-GE-LECOM


OBJETIVOS DEL CURSO

Estudiar y aplicar la metodología de la investigación científica a través de la ejecución de investigaciones que permitan la construcción de nuevos conocimientos.

Utilizar técnicas de estudio individual y grupal en el proceso de aprendizaje de manera eficiente para lograrrelacionar adecuadamente la teoría con la realidad.



CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS

CONTENIDOS-TEMAS
¿Qué debe saber y entender?
(Componente Científico. CC)

Nº de Horas Semanas
2 Horas
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
¿Qué debe ser capaz de hacer? (CT)

EVIDENCIA (S) DE LO APRENDIDO

UNIDAD No. 1
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÒN CIENTIFICA

S.1. Presentación y socialización dela metodología de aprendizaje a utilizarse y el sistema de evaluación a aplicarse.


TEMAS:
S.2. El Conocimiento Humano
2.1. Elementos que intervienen el conocimiento humano
2.2. Tipos de Conocimiento
2.3.La investigación y el conocimiento

S.3. Teorías que tratan sobre el conocimiento humano
3.1. Teorías Filosóficas
3.2. Teorías Epistemológicas
3.3. Teorías Mediadoras

S.4.Evaluación de Resultados de Aprendizaje

S.5 La Investigación Científica
5.1. El Método Científico
5.2. Metodología de la Investigación Científica
5.3. Método
5.4. Clasificación del Método Científico
5.4.1. Métodos Generales
5.4.2. Métodos Específicos

S.6. Clasificación de la investigación científica
6.1. Por el propósito o finalidades
6.2. Por el lugar
6.3. Por los medios utilizados6.4. Por el nivel de conocimientos que se adquiere
6.5. Por el tiempo de ejecución
6.6. Por los resultados alcanzados

S.7. Diseños de Investigación
7.1. Diseño No experimental
7.2. Diseño Cuasi-Experimental
7.3. Diseño experimental
7.4. Población y Muestra

S.8. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
8.1. Técnicas e instrumentos que se aplican en una investigación documental8.2. Técnicas e instrumentos que se aplican en una investigación de campo
8.3. Técnicas para la tabulación, procesamiento, análisis y discusión de resultados
8.3.1. Técnicas Matemáticas
8.3.2. Técnicas Informáticas
8.3.3. Técnicas Lógicas

S.9. Evaluación de Resultados de Aprendizaje

18 Horas


S/1






S/2






S/3





S/4


S/5









S/6S/7





S/8














S/11








El estudiante será capaz de:
Proponer aspectos curriculares que permitan mejorar la metodología de aprendizaje y el sistema de evaluación.
Analizar los elementos que intervienen en el descubrimiento del conocimiento y tipos de conocimiento.


Construir su propio criterio sobre el origen del conocimientohumano






Saber aspectos fundamentales del método científico.







Diferenciar entre los tipos y diseños de investigación.









Saber cómo extraer la muestra de una población.

Diferenciar las técnicas e instrumentos de investigación documental y de campo.

Saber cómo tabular, procesar, analizar e interpretar la información en un proceso investigativo....