silabo

FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

SÍLABO DE CÁTEDRA VALLEJO
I. DATOS GENERALES
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11
1.12
1.13

Unidad Académica : Programa Académico de Formación General
Carrera profesional : Ingeniería de Sistemas
Semestre Académico: 2013 – II
Ciclo de estudios: I
Requisitos: Ninguno
Carácter:Obligatorio
Número de Créditos: 2
Duración (Semanas): 16
Nº de horas semanales: 03 ( T-1, P-2 )
Nº de horas totales: 48
Fecha de inicio: 26 de agosto de 2013
Fecha de término: 20 de diciembre de 2013
Docente: Lic. Nathalí Pantigoso Leython
nathalipantigoso@gmail.com

II. FUNDAMENTACIÓN
Cátedra Vallejo es una experiencia curricular de naturaleza teórico - práctica, de carácter obligatorio ypertenece al área de Formación básica del plan de estudios de la carrera profesional de Ingeniería de
Sistemas. Su propósito es orientar la comprensión, asimilación y difusión del pensamiento humanista
de César Vallejo. Se busca la motivación de la sensibilidad estética del estudiante, valorando la
trascendencia del autor como paradigma de sensibilidad y compromiso social; asimismo incentiva lapráctica de los valores que demostró el poeta como filosofía de vida, lo cual fortalecerá la formación
integral del futuro profesional.

III. COMPETENCIA
Procesa textos literarios y no literarios mediante mecanismos de análisis, síntesis y reflexión, valorando
el pensamiento humanista de César Vallejo, con el fin de desarrollar su sensibilidad literaria.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
4.1 DISEÑODE UNIDADES
UNIDAD
I Unidad
II Unidad
III Unidad

DENOMINACIÓN DE LA UNIDAD
Terruño, familia y arte
Vallejo: Pensamiento y Revolución
Vallejo: Vigencia y Universalidad

4.2 TEMAS TRANSVERSALES
- Emprendedorismo
- Diversidad e identidad cultural
4.3 PRIMERA UNIDAD: Terruño, familia y arte
4.3.1. DURACIÓN:
6 sesiones (26 de agosto – 30 de septiembre de 2013)
4.3.2. CRONOGRAMAFACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

Semana

01
26/08

Contenidos

- Lectura
Introductoria “El
espíritu
universitario”.

La familia:
tronco vital de la
existencia
- Infancia, vida
familiar y escolar
de César Vallejo.
02
02/09

Análisis literario:
- Poema: Pasos
lejanos.

Temas de
discusión:

- Recuperación de
los valoresfamiliares.

03
09/09

La mujer:
expresión de
amor erótico en
Vallejo
- Juventud y
estudios
universitarios de
Vallejo.
- Contexto
cultural: El Grupo
Norte.

Capacidad

- Explica la
problemática
universitaria
desde el
planteamiento
de Vallejo.
- Caracteriza la
problemática de
la educación
actual y plantea
expectativas en
torno a su
futuro
universitario.

- Explica lapresencia
evocativa e
influencia de la
familia en la
poesía de
Vallejo.
- Analiza el
deterioro
valorativo de la
familia y
propone
alternativas para
recuperarla.
- Analiza los
diversos
espacios
socioculturales
en los que se
desarrolló el
poeta y que
contribuyeron
para su
formación
personal y
profesional.

Indicador de
logro
-Identifica la
problemática
planteada en“El
espíritu
universitario”
empleando una
cruz categorial.
-Sustenta con
claridad sus
propuestas de
solución a la
crisis de la
educación
universitaria
actual,
basándose en la
propuesta de
Vallejo.

-Identifica los
datos más
relevantes de la
vida del autor en
una línea del
tiempo.
-Fundamenta
los valores
familiares
presentes en la
poesía vallejiana.

Actitudes

-Demuestrainterés por la
solución de
problemas de su
contexto
académico.

- Asume una
actitud positiva
demostrando
interés para
solucionar la
problemática
académica.

-Valora el aporte
de la Universidad
a la sociedad y su
rol como
estudiante
universitario.

- Valora a la
Universidad y su
rol de estudiante
demostrando
respeto y trabajo.

-Demuestra
interés por la
vida y la...