Silabo

Páginas: 10 (2303 palabras) Publicado: 17 de noviembre de 2012
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Química Analítica I Carrera: Ingeniería Química Clave de la asignatura: QUD - 0527 Horas teoría-horas práctica-créditos 4 – 4 –12

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Observaciones (cambios y justificación) Representantes de las Reunión Nacional de Academias de Ingeniería Evaluación Curricular de Química de los Institutos la Carrera de IngenieríaTecnológicos. Química. Institutos Tecnológicos de Academias de la carrera Análisis y enriquecimiento Aguascalientes, La de Ingeniería Química. de las propuestas de los Laguna, Orizaba, Pachuca programas diseñados en y Tijuana. la Reunión nacional de evaluación curricular. Instituto Tecnológico de Comité de Consolidación Definición de los Durango del 22 al 26 de de la Carrera de Programas de Estudio denoviembre de 2004. Ingeniería Química. la Carrera de Ingeniería Química. Lugar y fecha de elaboración o revisión Instituto Tecnológico de Aguascalientes del 9 al 13 de agosto de 2004. Participantes 3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio

Anteriores Asignaturas Temas Química Clasificación Inorgánica periódica de los elementos Compuestos químicosPosteriores Asignaturas Temas Balance de masa Balance de materia y energía

Química Analítica II

Expresión de concentraciones

Compuestos de coordinación Nomenclatura de compuestos inorgánicos Reacciones de compuestos inorgánicos Estequiometría

Fisicoquímica II

Equilibrio químico

Ingeniería de los servicios auxiliares

Agua

b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado• Evaluar la calidad de materias primas, productos intermedios y producto terminado, la operatividad de los procesos en materia de prevención y control de la contaminación, así como proporcionar las bases para realizar investigación básica y aplicada.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Adquirirá los conocimientos generales de los métodos analíticos químicos tradicionales y la aplicación de losmismos, de tal manera que permitan desarrollar habilidades para la investigación, resolución de problemas y toma de decisiones.

5.- TEMARIO Unidad Temas Subtemas 1 Introducción a los métodos 1.1 Importancia de la química analítica analíticos químicos. 1.2 Pasos en un análisis químico 1.3 Técnicas de muestreo 1.4 Clasificación de los métodos analíticos 1.5 Preparación de muestras para elanálisis 1.6 Principios generales del análisis químico 1.7 Peso equivalente 1.8 Unidades de concentración 1.9 Título de una solución 1.10 Estandarización de soluciones 1.11 Retrotitulación 2 Equilibrio Químico 2.1 Equilibrio Químico 2.1.1 Concepto de equilibrio químico, velocidad de reacción y Ley de Acción de masas. 2.1.2 Constante de equilibrio químico en términos de concentración. 2.1.3 Deducción dela constante de equilibrio. 2.1.4 Cálculo de las concentraciones de las especies en la condición de equilibrio. 2.1.5 Concepto de ácido y base, de acuerdo a la teoría de Bronsted y Lowry. 2.1.6 Electrolitos débiles y fuertes. 2.1.7 Disolventes y autoprotólisis 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 Cálculo de pH Principio de Le Chatelier Ecuación de Henderson-Hasselbalch Titulación ácido fuerte-base fuerteTitulación ácido débil-base fuerte Indicadores ácido-base Soluciones amortiguadoras 3.7.1 Cálculo de pH de soluciones amortiguadoras 3.7.2 Propiedades de las soluciones amortiguadoras 3.7.3 Preparación de las soluciones

3

Equilibrio Ácido-Base

amortiguadoras 3.8 Aplicaciones de las titulaciones ácidobase 4 Titulaciones de formación 4.1 Formación de complejos de complejos y precipitados4.2 Titulaciones con agentes complejantes inorgánicos 4.2.1 Titulaciones complejométricas 4.2.2 Producto de solubilidad 4.2.2.1 Principio o Ley de producto de solubilidad: Cálculo de Kps, Cálculo de la solubilidad 4.2.3 Titulaciones de precipitación 4.2.3.1 Titulaciones argentométricas 4.2.3.2 Método de Mohr 4.2.3.3 Método de Fajans 4.2.3.4 Método de Volhard 4.3 Agentes complejantes orgánicos...
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