silabus tropical
Páginas: 22 (5364 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2014
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
SYLLABUS MEDICINA TROPICAL
Facultad : Ciencias Médicas
Escuela : Medicina
Materia : Medicina Tropical
Área : Salud pública
Año Lectivo :2013 - 2014
Créditos : 5 (80 horas)
Días de clases : martes y jueves
Horario : 12h00 – 14h00
Aula :
Paralelo :
DESCRIPCION
La cátedra de Medicina Tropical tiene la responsabilidad de enseñar a los estudiantes de medicina, de pregrado, las enfermedades tropicales, es decir aquellas cuyapresencia, desarrollo y mantenimiento están determinados por las condiciones del ambiente tropical. En otros términos, las patologías que pueden permanecer y mantenerse mientras las condiciones externas, ambientales, se conserven sin alteraciones. Generalmente son patologías transmisibles y algunas de ellas necesitan de un vector para cumplir parte de su evolución. El ser humano es el afectado,sin embargo, no siempre es indispensable para mantener la endemia natural, por ejemplo en Tripanosomosis americana (Enfermedad de Chagas) y Toxoplasmosis, zoonosis características, aunque es imprescindible la presencia de factores sociales para que ocurra la transmisión.
En consecuencia, en el estudio de Medicina Tropical el enfoque más importante es hacia las causas o factores del ambientetropical y las condiciones de vida del ser humano, que permiten que una determinada patología esté presente en la comunidad.
Toda la región costa o litoral ecuatoriano, el territorio amazónico y algunos valles interandinos forman el territorio geográfico tropical, particularizamos a Guayaquil y su área de influencia, para afirmar que el estudio de Medicina Tropical es obligatorio para elestudiante de medicina y futuro profesional a ejercer en estas zonas geográficas.
JUSTIFICACION
Los médicos ecuatorianos deben conocer las enfermedades tropicales pues su distribución es amplia. El territorio tropical en el Ecuador alcanza a casi la totalidad de las 24 provincias, pues se extiende desde el margen costero en el océano Pacífico hasta las estribaciones de la cordillera occidental de losAndes, lo que incluye las seis provincias de la costa, (siete con Sto. Domingo) y casi todas las de la sierra, pues sus límites se internan en este sector, como Chimborazo en Bucay, Bolivar en Cumandá, Azuay en Ponce Henriquez, Cañar en La Troncal, Pichincha en San Miguel de los Bancos, etc.; los valles interandinos con clima caliente tropical que son numerosos como el Chota en Carchi, Yunguilla yPaute en Azuay, Catamayo en Loja y todas Las 6 provincias del Oriente. La posibilidad que un médico educado en la Universidad de Guayaquil, trabaje en la zona tropical son muy altas.
Además, existen otras motivaciones muy importantes. En primer lugar el riesgo cierto de que la presencia de un caso indicaría una diseminación inminente en la población, constituyéndose en problema comunitario, queincluso puede alcanzar proporciones impensadas. Como ejemplo de ello tenemos las amplia dispersión del paludismo cada vez que ocurre un evento climático como el niño; la endemia que representa el dengue; la fácil instalación del cólera en 1991; y el mantenimientos de otras como entamoebosis, giardiosis, toxoplasmosis y enfermedad de Chagas.
En segundo lugar, la posibilidad de controlar y, enalgunos casos, erradicar una patología, gracias a medidas directas sobre el ambiente y/o el comportamiento humano, como la disminución de la leshmaniosis en la costa por la desaparición de sus habitats de los bosques silvestres naturales; igual situación con la paragonimiasis; el control de la ascaridiosis, trichuriosis y necatoriasis por los tratamientos masivos y mejora de las condiciones...
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
SYLLABUS MEDICINA TROPICAL
Facultad : Ciencias Médicas
Escuela : Medicina
Materia : Medicina Tropical
Área : Salud pública
Año Lectivo :2013 - 2014
Créditos : 5 (80 horas)
Días de clases : martes y jueves
Horario : 12h00 – 14h00
Aula :
Paralelo :
DESCRIPCION
La cátedra de Medicina Tropical tiene la responsabilidad de enseñar a los estudiantes de medicina, de pregrado, las enfermedades tropicales, es decir aquellas cuyapresencia, desarrollo y mantenimiento están determinados por las condiciones del ambiente tropical. En otros términos, las patologías que pueden permanecer y mantenerse mientras las condiciones externas, ambientales, se conserven sin alteraciones. Generalmente son patologías transmisibles y algunas de ellas necesitan de un vector para cumplir parte de su evolución. El ser humano es el afectado,sin embargo, no siempre es indispensable para mantener la endemia natural, por ejemplo en Tripanosomosis americana (Enfermedad de Chagas) y Toxoplasmosis, zoonosis características, aunque es imprescindible la presencia de factores sociales para que ocurra la transmisión.
En consecuencia, en el estudio de Medicina Tropical el enfoque más importante es hacia las causas o factores del ambientetropical y las condiciones de vida del ser humano, que permiten que una determinada patología esté presente en la comunidad.
Toda la región costa o litoral ecuatoriano, el territorio amazónico y algunos valles interandinos forman el territorio geográfico tropical, particularizamos a Guayaquil y su área de influencia, para afirmar que el estudio de Medicina Tropical es obligatorio para elestudiante de medicina y futuro profesional a ejercer en estas zonas geográficas.
JUSTIFICACION
Los médicos ecuatorianos deben conocer las enfermedades tropicales pues su distribución es amplia. El territorio tropical en el Ecuador alcanza a casi la totalidad de las 24 provincias, pues se extiende desde el margen costero en el océano Pacífico hasta las estribaciones de la cordillera occidental de losAndes, lo que incluye las seis provincias de la costa, (siete con Sto. Domingo) y casi todas las de la sierra, pues sus límites se internan en este sector, como Chimborazo en Bucay, Bolivar en Cumandá, Azuay en Ponce Henriquez, Cañar en La Troncal, Pichincha en San Miguel de los Bancos, etc.; los valles interandinos con clima caliente tropical que son numerosos como el Chota en Carchi, Yunguilla yPaute en Azuay, Catamayo en Loja y todas Las 6 provincias del Oriente. La posibilidad que un médico educado en la Universidad de Guayaquil, trabaje en la zona tropical son muy altas.
Además, existen otras motivaciones muy importantes. En primer lugar el riesgo cierto de que la presencia de un caso indicaría una diseminación inminente en la población, constituyéndose en problema comunitario, queincluso puede alcanzar proporciones impensadas. Como ejemplo de ello tenemos las amplia dispersión del paludismo cada vez que ocurre un evento climático como el niño; la endemia que representa el dengue; la fácil instalación del cólera en 1991; y el mantenimientos de otras como entamoebosis, giardiosis, toxoplasmosis y enfermedad de Chagas.
En segundo lugar, la posibilidad de controlar y, enalgunos casos, erradicar una patología, gracias a medidas directas sobre el ambiente y/o el comportamiento humano, como la disminución de la leshmaniosis en la costa por la desaparición de sus habitats de los bosques silvestres naturales; igual situación con la paragonimiasis; el control de la ascaridiosis, trichuriosis y necatoriasis por los tratamientos masivos y mejora de las condiciones...
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