SILABUS

 SYLLABUS DE LA ASIGNATURA
PROGRAMA ACADÉMICO
Licenciatura en Mercadotecnia y Publicidad
ASIGNATURA
Inteligencia de Mercadotecnia
GRUPO:
4P

NIVEL EDUCATIVO:
Licenciatura
MODALIDAD:
ESCOLARIZADA ( X )
SEMI ESCOLARIZADA ( )
CLAVE DE LA ASIGNATURA:
MKT4023
SERIACIÓN:
MKT3016
CICLO:
SEMESTRE:
Cuarto
CUATRIMESTRE:

MÓDULO:

PERIODO:
Enero – Junio 2012
NOMBRE DELDOCENTE:
Doris Ethel Cabrera Carrillo

HORAS CONDUCIDAS
HORAS INDEPENDIENTES
TOTAL DE HORAS POR PERIODO
CRÉDITOS
Total de horas para la asignaturas: 80
Horas-clase: 54
Evaluación: 4
26
80
5

Importancia Del Curso:
Ubicación de la asignatura: Analizar el trabajo de un gerente de marketing, los indicadores que sigue y de que manera realiza su trabajo para mejorar la eficiencia de sudepartamento, captando mayores mercados, reteniendo clientes y reduciendo costos.
Propósito general (contribución al perfil de egreso): El egresado de la materia de Mercadotecnia y Publicidad se situa como lìder de su àrea y elabora planes estrategicos para el diseño y lanzamiento de nuevos productos posicionandolos en el mercado y fijando precios.
.
Breve descripción de los contenidos y suutilidad: La materia de Administraciòn y Gerencia de Marketing analiza las àreas de mercadotecnia y administraciòn para el diseño y lanzamiento de productos nuevos y/o reingenierìa del producto para lograr posicionamiento de marca con fundamentos de planeaciòn estrategica.


COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA


Competencias de aprendizaje declarativo:
Definir el concepto de Planeaciònestratègica
Analizar los diferentes tipos de clientes
Fomentar la creatividad para buscar estrategias de marketing
Analizar la teorìa de la fijación de precios
Reconocer la aplicación de la comunicaciòn en el marketing
Competencias de aprendizaje procedimental:
Elaborar un plan estratègico para el lanzamiento de un nuevo producto
Desarrollar un nuevo producto
Fijar el precio para suproducto
Realizar campaña de comunicaciòn para el producto
Retroalimentación del comportamiento del producto en el mercado.
Competencias de aprendizaje actitudinal y valoral:
Reconocer y aplicar la importancia de cumplir con las leyes ambientales.
Manifestar actitudes de honestidad y responsabilidad personal así como en el ejercicio profesional con respecto a la aplicación de la mercadotecnia.PRIMER BLOQUE
FECHAS deL : 30 Enero al 4 marzo primera evaluacion parcial: del 5 al 10 de marzo
TEMAS Y SUBTEMAS
(HORIZONTES DE BÚSQUEDA)
COMPETENCIAS ESPECIFICaS
HoRaS ESTIMADAS
Presentación de syllabus y organización del trabajo

1.- Desarrollo de estrategias y planes de marketing.
1.1 El marketing y el valor para el cliente
1.2. Planeación estratégica en lasunidades de negocio.
1.3. Planeación del producto, contenido del plan de marketing.

2.- Los individuos como líderes
2.1. Quién es un líder
2.2. Comportamiento y motivación en el liderazgo
2.3. Liderazgo en equipo
2.4. Tipos de líderes




Definir el concepto de mercadotecnia
Definir el concepto de planeaciòn estretègica
Diferenciar los conceptos de estrategia y tàctica
Clsificar lostipos clientes
Reconocer los tipo de valores de los productos
Analizar el contenido del plan de marketing
Teórico 12 hrs
Practico 14 hrs

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
ESTRATEGIAS DEL DOCENTE
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS DIDÁCTICOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Exposición de los alumnos para fomentar la investigación y su capacidad didáctica.

Realizar equipos de trabajo paraanalizar diferentes casos de lanzamiento de productos.



El alumno realizará investigación documental en la bibliografía recomendada, preparará fichas analíticas para cada tema nuevo; e investigación de campo, haciendo entrevistas a empresas.
En el caso de las exposiciones el alumno desarrollará ejemplos y ejercicios para lograr la comprensión del tema.
Práctica de los alumnos sobre los temas...