Sin Psis

Sinópsis: El centro de reeducación para niños problema que está al mando del director M. Rachin tiene políticas muy fuertes frente al mal comportamiento, por otra parte la mayoría de los maestros nose preocupan por que los alumnos aprendan a controlar sus acciones. Con la llegada a la institución del maestro Clément Mathieu quien anteriormente se dedicaba a la música las cosas podrán tener unanueva perspectiva, al notar que los chicos problema eran maltratados por el director y que para descargar sus emociones ellos componían canciones a escondidas en donde las coplas usadas eran groseríasen contra de todas las autoridades, Mathieu nota inmediatamente un potencial en los niños y con sus años de experiencia en el ramo musical buscará la forma de despertar el interés de sus alumnos.expone la vida en un internado para niños, mostrándonos su vida, sus vivencias, sueños e ilusiones; mientras que al mismo tiempo cuenta la vida de un maestro que busca de sus alumnos mucho más quedisciplina e intentará enseñarles por medio de la música una oportunidad de vida que les permitirá ser felices durante su estadía en el internado.
Básicamente para realizar un análisis de la musicalizaciónde esta película definamos algunos ítems importantes, a saber:

Música Pre-existente Adaptada: Estas piezas musicales se caracterizan por ser usadas para la película, aunque no hayan sido compuestaspara la misma. Este tipo de música en el cine se puede usar de manera total o parcial y se implementa con arreglos o adaptaciones musicales.
Leitmotiv:
Pépinot: Cada vez que sale este personaje suenael leitmotiv que lo caracteriza, él es uno de los personajes más representativos de toda la película pues su caso es uno de los más tristes. Pépinot es un pequeño niño que vive en el internado y cuyospadres fallecieron, él guarda la esperanza de que sus padres o un ser querido vuelva por el… el día sábado.
Morhange: Este personaje es el cantante principal del coro y el más talentoso, es uno de...