Sincronica

Introducción

En el siguiente trabajo informaré sobre el significado del aprendizaje visual, la importancia que se le da a la hora de estudiar a los mapas conceptuales y a las herramientas de lacomunicación sincrónica y asincrónica.

Desarrollo

Por Qué Implementar el Aprendizaje Visual: Varias investigaciones han mostrado que el Aprendizaje Visual es uno de los mejores métodos paraenseñar las habilidades del pensamiento. Las técnicas de Aprendizaje Visual (formas gráficas de trabajar con ideas y de presentar información) enseñan a los estudiantes a clarificar su pensamiento, y aprocesar, organizar y priorizar nueva información. Los diagramas visuales revelan patrones, interrelaciones e interdependencias además de estimular el pensamiento creativo.
Las diferentes técnicas deAprendizaje Visual ayudan a los estudiantes a:
* Clarificar el Pensamiento. Los estudiantes pueden ver cómo se conectan las ideas y se dan cuenta de cómo se puede organizar o agrupar la información.Con el Aprendizaje Visual, los nuevos conceptos son más profunda y fácilmente comprendidos.
* Reforzar la Comprensión. Los estudiantes reproducen en sus propias palabras lo que han aprendido. Estoles ayuda a absorber e interiorizar nueva información, dándoles posesión sobre sus propias ideas.
* Integrar Nuevo Conocimiento. Los diagramas actualizados durante toda una lección incitan a losestudiantes a construir sobre su conocimiento previo y a integrar la nueva información. Mediante la revisión de diagramas creados con anterioridad, los estudiantes pueden apreciar cómo los hechos ylas ideas se ajustan al mismo tiempo.
* Identificar Conceptos Erróneos. Al tiempo que un mapa conceptual o una telaraña muestra lo que los estudiantes saben, los enlaces mal dirigidos o conexioneserradas dejan al descubierto lo que ellos no han comprendido aún.

Los Mapas Conceptuales ilustran gráficamente las relaciones entre ideas. Dos o más conceptos se enlazan por medio de palabras que...