sindrome faltantes mentales



Disminución de la fuerza muscular
Alteración mental

SINDROME DE CUSHING

La mayoría de los signos y síntomas aparecen cuando ha habido un exceso de cortisol en el organismo durante mucho tiempo.
rostro redondo (con forma de luna) y/o enrojecido o cuando una persona toma demasiados medicamentos cortico esteroides.

Como resultado del desequilibrio hormonal, el paciente puede desatar toda unaserie de trastornos que llegan a considerarse multidiscapacitantes, entre ellos: joroba, cambios de comportamiento y trastornos psíquicos, debilidad y fatiga, aumento de peso y pérdida de la fertilidad. Si bien el síndrome predomina en mujeres entre 20 y 50 años, también se ha presentado en varones, niños y ancianos. Sin el debido tratamiento, esta enfermedad puede ser mortal.

El síndrome deCushing es un trastorno hormonal
Este sindrome puede presentar trastornos emocionales como psiquicos de carácter depresivo o eufórico

Generalmente se tienen una inteligencia normal, pero algunas pueden tener dificultades de aprendizaje.
Los problemas auditivos también son más comunes en niñas con el síndrome de Turner.


SINDROME TURNER
Es una condición genética en la cual una mujer no tiene elpar usual de cromosomas X. Las niñas que tienen esta condición generalmente son de estatura más baja que el promedio e infértiles debido a una pérdida temprana de la función ovárica.
Sintomas:
Características anormales de los ojos, incluyendo párpados caídos
Desarrollo anormal de los huesos, especialmente en los huesos de las manos y de los codos
Falta de desarrollo de los senos a la edad esperada(generalmente para los 13 años)
ausencia de menstruación (amenorrea)
Una cantidad mayor a la usual de lunares en la piel

Puesto que ST es un trastorno cromosómico, no hay cura para la condición
Diferencias en el aprendizaje
La mayoría de las niñas con el síndrome de Turner tienen inteligencia normal. Sin embargo, algunas tienen problemas de aprendizaje y la consulta temprana con un pediatra dedesarrollo puede ayudarlas.
Se pueden realizar pruebas en niñas con ST para determinar si problemas cognitivos podrían afectar su educación. Además, una serie especial de pruebas denominadas evaluación psicoeducacional puede usarse para identificar problemas específicos. El médico de su hija puede ayudarle determinar si estas pruebas son apropiadas para ella.
Turner Syndrome Society of the UnitedStates hace hincapié en la importancia de la evaluación de la madurez social, intelectual, de aprendizaje y de habilidades motoras antes de registrarla en el jardín de infantes. Si se identifican problemas de aprendizaje, las estrategias tempranas de prevención y de intervención pueden ayudar, de ser necesarias.
Cómo ayudar a su hija
Aunque su hija pueda tener problemas médicos específicos ydiferentes características físicas ocasionadas por el síndrome de Turner, hay mucho que puede hacer para ayudarla a desarrollar habilidades para la vida diaria y enfrentar situaciones nuevas o desafiantes (nota: problemas relacionados con la estatura pueden ser menos importantes para niñas que mejoran su crecimiento con tratamiento de hormonas de crecimiento):
Permita que su hija se dirija a usted conrespecto a cuánta información desea compartir con otras personas. Asegúrese de que ella conozca los hechos y luego permítale explicar el ST a sus amigos y miembros de la familia, si ella quiere.
Trátela de acuerdo a su edad (no a su tamaño) al considerar la cantidad de responsabilidad que se le da y los tipos de actividades sociales que disfruta.
Organice su hogar de manera que sea cómodo para ella(proporcione banquillos firmes en el baño y en la cocina y acceso fácil a su ropa, vestidores, artículos de higiene personal y otras necesidades). Sillas o bancos en la cocina con peldaños son especialmente útiles ya que puede ser cansador para ella si sus pies no alcanzan el suelo.
Evalúe cuidadosamente el entorno de su salón de clases. Pida ayuda a los maestros para proporcionar lo necesario...