sintaxis

lA SINTAXIS Y LA SEMÁNTICA
Esquema
Introducción
1. ¿Qué es sintaxis?
2. Explique las categorías léxicas.
3. Explique las funciones sintácticas.
4. ¿Qué se entiende por semántica?
5. ¿Qué es lexicología?
6. ¿Qué se entiende por lexicografía?
7. Explique el artículo lexicográfico.
8. Explique el análisis del significado.
9. Tipos de relaciones del sentido
10. Explique lamotivación de las palabras.
11. Tipos de motivación de las palabras.
12. Explique el poder sugestivo de las palabras.
13. Explique el significado semántico.
14. ¿Qué se entiende por fonema?
15. Distinción entre fonología y fonética.
16. ¿Qué se entiende por alófono?
17. Represente gráficamente el aparato fonador.
18. Represente gráficamente los fonemas vocálicos y consonánticos.
ConclusiónReferencias bibliográficas




Desarrollo
1. ¿Qué es sintaxis?
La sintaxis es la parte de la gramática que estudia de qué forma se relacionan las palabras que aparecen en una misma frase o párrafo. Y a las distintas formas en que se relacionan esas palabras se le llama función sintáctica.
2. Explique las categorías léxicas.
Se hace referencia a cada una de las clases (sustantivo,adverbio, adjetivo, etc.) en que se agrupan las palabras tomando como base sus propiedades morfológicas, sintácticas o incluso semánticas, en esta acepción, viene a coincidir con parte de la oración.
Las categorías léxicas son las siguientes:
Sustantivo o nombre: Corresponde a una palabra que nombra o designa a las personas, animales, cosas o ideas. Ejemplos: Chile, Luis, casa, libro, río, flor,azul, amistad, pájaro, etc.
Adjetivo: Es una palabra que siempre acompaña al sustantivo. Su función principal es ampliar o precisar el significado del sustantivo, es decir, complementarlo cuando se precise.
Artículos: Son palabras sin significado léxico, cuya función es determinar o anunciar al sustantivo estos pueden ser definidos o determinantes (el, la, los, las) e indefinidos oindeterminantes (un, una, unos, unas).
Pronombre: Es una clase de palabra cuya función es sustituir al sustantivo. Se clasifican en: personales, posesivos, demostrativos o mostrativos, numerales, indefinidos, interrogativos, reflexivos, exclamativos y relativos.
Verbo: Es una palabra que indica acción (correr, saltar, pensar, dibujar...), estado de ánimo (reír, llorar. suspirar, soñar, etc)y acontecimientos de la naturaleza (llover, temblar, nevar, etc.)
Preposición: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hasta, hacia, para, por, según, sin, sobre, tras, mediante y durante.
Adverbio: Según la gramática tradicional, el adverbio es un modificador del verbo, de un adjetivo o de otro adverbio. Los adverbios sirven para indicar circunstancias del verbo.
Para identificar al adverbio,debemos insistir en que “El adverbio añade siempre una palabra, generalmente al verbo, circunstancias de lugar, tiempo, cantidad, modo, intensidad en el enunciado, etc., aunque también puede afectar a un sustantivo e incluso a una frase entera”. Estos se clasifican en:
Adverbios de lugar: cerca, lejos, enfrente, detrás, arriba, encima, debajo, fuera, etc. Y demostrativos de lugar como: aquí,ahí, allí, acá, allá, acullá.
Adverbios de tiempo: antes, después, luego, despacio, aprisa, aun, todavía, siempre, nunca, jamás, etc. Ahora, hoy, mañana, ayer y entonces (en aquel tiempo)
Adverbios de modo: bien, mal, apenas, recio, buenamente, fácilmente, justamente.
Adverbios de cantidad: mucho, poco, harto, bastante, además, demasiado, más, menos, algo, nada, etc.
Adverbios deafirmación: ciertamente, verdaderamente, etc.
Adverbios de negación: no, tampoco, nada, jamás, etc.
Adverbios de duda: acaso, tal vez, quizá, quizás, etc.
Interjección: Son expresiones propias del idioma. Expresan rabia, sorpresa, etc. Ej: ¡bah!, ¡oh!, ¡recáspita!, ¡chanfles!, ¡diablos!, etc. (hay otras expresiones muy propias de nuestro idioma que también son interjecciones, tales como los garabatos)....