Sintesis convenciones
Proclamada por la Asamblea General en su resolución 1386 (XIV), de 20 de noviembre de 1959.
Derechos amplios, no exclusivamente penales
Protección de derechos fundamentales tale como:
• Protección especial
• Desarrollo en condiciones de libertad y dignidad
• Interés superior del niño
• Derecho desde su nacimiento a unnombre y a una nacionalidad
• Seguridad social
• Alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados
• Amor y comprensión
• Educación gratuita y obligatoria
• Protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación
• Protección contra prácticas discriminatorias
Reglas mínimas de las Naciones Unidas para la administración de la justicia de menores(“Reglas de Beijing”)
Adoptadas por la Asamblea General en su resolución 40/33, de 28 de noviembre de 1985
Reglas del Debido Proceso Penal
Sistema de Seguridad Pública
Principios generales
Investigación y procesamiento
De la sentencia y la resolución
Tratamiento fuera de los establecimientos penitenciarios
Tratamiento enestablecimientos penitenciarios
Investigación, planificación y formulación y evaluación de políticas
Lineamientos Político Criminológicos
Convención sobre los Derechos del Niño
Adoptada y abierta a la firma y ratificación por la Asamblea General en su
resolución 44/25, de 20 de noviembre de 1989
Entrada en vigor: 2 de septiembre de 1990, de conformidad con el artículo 49Reglas de las Naciones Unidas para la protección de los menores privados de libertad
Adoptadas por la Asamblea General en su resolución 45/113, de 14 de diciembre de 1990
Directrices de las Naciones Unidas para la prevención de la delincuencia juvenil (Directrices de Riad)
Adoptadas y proclamadas por la Asamblea General en su resolución 45/112, de 14 de diciembre de 1990*Declaración de los Derechos del Niño
Principio 1
Disfrutará de todos los derechos enunciados en esta Declaración, sin excepción por ningún motivo, ya sea del propio niño o de su familia
Principio 2
Protección especial
Oportunidades y servicios regulados por la normatividad
Desarrollo en condiciones de libertad y dignidad
Interés superior del niño
Principio 3El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.
Principio 4
Seguridad social
Atención prenatal y postnatal
Alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados
Principio 5
El niño impedido debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere
Principio 6
Amor y comprensión
Deberácrecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres
No deberá separarse al niño de corta edad de su madre
Cuidado especial a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia
Subsidios estatales o de otra índole.
Principio 7
Educación gratuita y obligatoria
Miembro útil de la sociedad
Interés superior del niño como principio
Disfrutarplenamente de juegos y recreaciones
Principio 8
Primero que reciba protección y socorro
Principio 9
Protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación
No deberá trabajar antes de una edad mínima adecuada
Principio 10
Protección contra prácticas discriminatorias
Educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz yfraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes
*Reglas mínimas de las Naciones Unidas para la administración de la justicia de menores
(“Reglas de Beijing”)
Seis partes:
Primera Parte
Principios generales
Segunda parte
Investigación y procesamiento
Tercera parte
De la...
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