Sisteamtización de Procesos de Autoevaluacion

3497580133351505-635

ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS
1816100393469“TECNOLÓGICO Y HUMANÍSTICO EL ALTO”
LA AUTOEVALUACIÓN EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS
Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado por la ESFMTHEA en el marco del Programa de Formación Complementaria para Maestras y Maestros en Ejercicios - PROFOCOM
Equipo de Sistematización:
Domingo PaulinoTancara Condori
Juan Elizardo Pinto Narváez
Hugo Callisaya Fernández
Tutora:
Lic. Clementina Aricoma Fernández
EL ALTO – 2014
ÍNDICE
RESUMEN 3
INTRODUCCIÓN 6
MARCO CONTEXTUAL 8
MARCO METODOLÓGICO 10
Delimitación de la experiencia 10
Objetivos de la Sistematización 10
Objetivo Teórico 10
Objetivo Práctico 10
Preguntas claves de la Sistematización 10
Preguntas Descriptivas10
Preguntas Interpretativas 11
Técnicas e Instrumentos 12
Cronograma de Trabajo 13
RELATO Y ANÁLISIS INDIVIDUAL DE LA EXPERIENCIA
DE TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA 14
Relato de Experiencia, Maestro 1. Domingo Tankara 14
Relato de Experiencia, Maestro 2. Juan Pinto 31
Relato de Experiencia, Maestro 3. Hugo Callisaya 48
COMPARACIÓN, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN COLECTIVA DE LAEXPERIENCIA DE TRANSFORMACIÓN DE LAS PRÁCTICAS
EDUCATIVAS 65
Estudiantes 65
Maestros 73
Madres y Padres de Familia 81
Aportes teóricos de la experiencia al MESCP 84
PRODUCTOS Y RESULTADOS 85
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 87
Conclusiones 87
Recomendaciones 88
BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES 89ANEXOS
MÄ JUK’A ARUNAKA
Mä janwalt’awi Rosa Agramont sutini yatiñutana uñjasi. Ukasti,sañani, janiwa utjkiti yäqaña(respeto) awkinakaru. Taqichiqana qamawisanakansa ukhamaraki sapuru sarnaqawisansa.
Ukanaka uñjasinja. Mä amtawi uskt’asipxta. Ukasti akarakiwa: Jiwaspachpa lurawinakasaxa askïti janicha (autoevaluación) yatiqaña taypinxa sarantaski uka. Aka irnakawinpixa nanakaxa lakañchayaña amtampiwa sarjarupxta, yatiqirinakaja suma amuyumpi sarjarupxjaspa. Jupanakanja askiamtawinaka utjañapataki. Ukanakasti kawkhansa aski jaqïñataki uñatt’ayapxapunispa. Utjaspa yäqasiña, chiqa arsuriña, ukhamaraki phuqhiriña kunti arsktana ukaru. Ukatsti irnakawisansa, ukhamaraki yatiqaña utansa taqikuna quma apnakasiriña.
Nanakaxa kimsa yatichirinakaxa ukanaka amuyasinwa, ukxaruxa aka machaka kamachi utjawayi sata Avelino Siñani Elizardo Perez, ukanakana chikanchawiparuwa arkjaruñaamtawajapxta. Ukatakisti wakicht’asipxaratwa yatiqasina aka PROFOCOM sata ukana irpxarurinakana yatichawiparu phuqhañatakiraki.
Ukatpi yatiqirinakatakixa wakt’ayapxta mä qillqaña panka uñt’ata. Ukansti utjiwa jiskt’anaka, ukarusti sapa yatiqirixa amuyuparu jaysasinwa chimpuntapxani, saña munapxtwa jupanakawa jatiqawiparuxa sapxanixa walikti yatiqasipki janicha, ukatsti chuymaparjamaruwaqillqantapxani usktasina mä calificación churasisina o puntaje sataraki, castilla aruta.
Nayrajxa janiwa uka kasta amuyuxa utjkänti, jani ukasti, yatichirinakanakipuniwa uka calificación sata ukxa churapxirinja. Jichapi aka amtawimpixa sartayatäxa.
Yatiqirinakaxa uka ist’asinxa sapxanwa: “kamisaraki nanakpachaki uka calificación churasipxiristti”. Ukjaruxa yatirichinakaxa arxayapxaraktwa sasina:“jumananakaxa qawqhampïnsa yatiqapxtaxa ukhamarjamawa uka calificación uskt’asipxata sasina. Mayata patakaru ajllisiña. Sapurutjamaraquiwa yatiqirinakxa uka amuyumpi sarxarupxaraki, Qalltawinja inasa jani suma chiqanchatarjama katuqapxarakchiti. Pachanaka saraqkipanxa juk’ata juk’ata yatiqirinakana wali suma yäqañampiraqiwa phukt’apxaraki qillqaña pankanakapanxa.
Munapxaraktwa saña dimensión sata uka sutimpiuñtata, jiwasaxa sisnawa tupu, ukansti utjiwa (ser) jaqïña, (saber) yatiña, (hacer) luraña, irnakaña, ukamaraqui (decidir) phukhawiniña, phuqhiriñataki mä amtawiru.
Aka amuyunakarupi. nanäkaxa kimsa yatichirinakaxa jichhakama puqhawayapxta. Lurawinakasti yatiqirinakampixa askiskarakiwa, ukhama sapa mayni irnaqawisaru jiwasa pachpa mä aski amuyumpi sañataqui, waliquiwa, janiwa walikiti...