sistema de salud mexico

PORTAFOLIO
DE
APRENDIZAJE:

“El ser
humano y
la salud”
Francisco Javier
Losada Thonón

OBJETIVOS:

• Especificar el concepto de Sistema.
• Describir el ser humano como sistema abierto en relación con el
medio.

• Explicar la Teoría General de Sistemas en la perspectiva de su
utilización en el ámbito de Enfermería.
1. Supuestos y estructura de la Teoría General de Sistemas.
2.Postulados de la Teoría General de Sistemas.
3. La Teoría General de sistemas en el ámbito de la Enfermería.

• Describir y discutir diferentes conceptos de salud y de ser
humano, profundizar en las consecuencias de optar por una u
otra, para el abordaje de las situaciones de salud por parte de los
profesionales.
1. Definiciones de persona (ser humano) y salud de las teóricas de Enfermería• Describir y explicar los conceptos de motivación, necesidad y su
jerarquización según Abraham Maslow.
1. Necesidades volitivas básicas.
2. Las necesidades cognitivas básicas.

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• Profundizar en diferentes situaciones que se dan en la sociedad
actual, que tienen que ver con el medio social y cultural y que
influencian en la salud de los individuos.
1. Vigilancia de la contaminacióndel medio en relación con el desarrollo.
2. Los productos agroquímicos y la salud pública.
3. Urbanización y salud pública.
4. Producción de energía e industrialización.
5. Salud, estrés y trabajo.
BILIOGRAFÍA

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CONCEPTO DE SISTEMA
Un sistema, definido de manera sencilla y simple, sería un conjunto delimitado de
componentes:
a) dotados de ciertas propiedades, atributos o valores;b) que están en relaciones directas o indirectas de interdependencia o
acoplamiento;
c) que cumplen unas funciones definidas, y
d) que están implicados en la producción de un resultado del conjunto del sistema,
por lo menos en su mantenimiento.

Propiedades de un sistema
TOTALIDAD: Un sistema es una totalidad y sus objetos (o componentes) y sus
atributos (o propiedades) sólo puedencomprenderse como funciones del sistema total:
“El todo es algo más que la suma de sus partes.” La idea de totalidad lleva consigo no
sólo la suma de las partes de un todo, sino las relaciones que entre estas partes
componentes y entre sus propiedades se dan.
IDENTIDAD DE UN SISTEMA: Lo que da la identidad a un sistema es su
límite. El límite de un sistema determina una zona que posee tanto un medioexterno,
como subsistemas propios, y que circunscribe su identidad en el espacio y en el tiempo.
PROTECCIÓN Y CRECIMIENTO: El concepto homeostasis o morfostasis, lo
define W. B. Cannon (1920), y ha sido utilizado en numerosas corrientes científicas,
como el psicoanálisis, la Fisiología o la Cibernética. Se Puede definir como “el mismo
estado”, el “no cambio”, y es esta propiedad la quepermite a un sistema permanecer en
un “estado estable” a través del tiempo. Esta propiedad es posible gracias al “feedback”
(retroalimentación) que activa el “regulador” del sistema que, alterando la condición
interna de éste, mantiene la homeostasis, previniendo así de la confusión o
desintegración que los cambios puedan ocasionar. La homeostasis es pues, un
mecanismo autocorrectivo. El sistemaentra en esta situación de peligro cuando este
autorregulador no funciona o funciona demasiado. En el primer caso, el sistema se
desintegra, y en el segundo, no permite ningún cambio por su rigidez, se colapsa y se
convierte en un sistema no funcional. Por tanto ha de ser flexible.
COMUNICACIÓN: Se refiere a cómo interactúan los componentes de los
sistemas entre sí, es decir, la interacción anivel interno del sistema.

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CAUSALIDAD: En el modelo clásico de la ciencia pura, se considera que la
causalidad es lineal. Sin embargo, si se trabaja a partir de que los aspectos significativos
de un sistema sólo pueden comprenderse examinando el sistema como una totalidad, el
concepto de causalidad hay que considerarlo de forma diferente, pasando ésta de ser un
concepto lineal de...