Sistema Economico Mundial

La mayoría de los economistas modernos sitúan, a la gran depresión de los años 30`s de Estados Unidos de América y Europa, como un hecho lamentable, una “tragedia gratuita” (Krugman, 2009: p.3), un hecho vergonzoso en la historia de la humanidad, innecesario y que se pudo haber evitado. Se señala a Herbert Hoover y sus errores al tratar de “balancear el presupuesto”, se entienden lasconsecuencias de la desregulación de mercados, de no atender la falta de liquidez, y el desempleo, así como las diferentes implicaciones derivadas de las políticas monetarias y el mercado de divisas.
Así pues, hoy en día los economistas aprendieron la lección. Aquellos principales responsables de la creación de políticas económicas, saben cómo, cuándo y con qué mecanismos solucionar los problemas de losciclos económicos. Citando una declaración por parte de Robert Lucas (2003), ganador del premio Nobel de Economía, “(hoy los) principales problemas relacionados con la prevención-manejo de las depresiones, están resueltos en términos prácticos” (p.83).
Dicha declaración fue pronunciada, casi de forma victoriosa, cuatro años antes de la crisis financiera del 2007. En un contexto en el que se creíaque una crisis financiera era impensable y altamente improbable. Una época en la que se creía que se tenía el conocimiento y las herramientas necesarias, para franquear las crisis y los problemas económicos. En fin, en un momento clave, que ha evidenciado, casi generalizadamente, la falta de entendimiento, por parte de los responsables de las políticas económicas, el correcto manejo de éstas.Resulta contradictorio hablar de historia y las lecciones que se pueden aprender de ella, ya que nunca se puede dar por sentado dicho conocimiento, el cual no puede ser claro para todos. De esta forma, es cierto que algunos hechos son producto de condiciones específicas, y que en general, no se pueden considerar como elementos estáticos, que como síntomas, aparecen de vez en cuando y evidencian (opredicen, casi de forma profética) algún malestar en específico.
Sin embargo, la mayor parte de las veces, y al considerar un espectro más amplio de hechos, es decir, más allá de la historia reciente, de por ejemplo, los últimos 20 ó 30 años, existen numerosas lecciones históricas que puede servir para entender qué se hizo mal.
Así, en el último siglo, hay un sin número de referencias históricasque abordan el problema de las crisis y la estabilidad económica mundial, los cuales parecen ser ignorados por la ciencia económica, que sigue centrando su análisis en modelos matemáticos y estadísticos, ignorando lecciones valiosas de la historia.
Como enuncia Eric Hobsbawm(1994), adelantándose a nuestro siglo XXI, enmarcado en un contexto de crisis financiera y económica de consecuenciasmundiales,
La última parte del siglo fue una nueva era de descomposición, incertidumbre y crisis y, para vastas zonas del mundo como África, la ex Unión Soviética y los antiguos países socialistas de Europa, de catástrofes. Cuando el decenio de 1980 dio paso al de 1990, quienes reflexionaban sobre el pasado y el futuro del siglo lo hacían desde una perspectiva fin de siècle cada vez más sombría. Desdela posición ventajosa de los años noventa, puede concluirse que el siglo XX conoció una fugaz edad de oro, en el camino de una a otra crisis, hacia un futuro desconocido y problemático, pero no inevitablemente apocalíptico. No obstante, como tal vez deseen recordar los historiadores a quienes se embarcan en especulaciones metafísicas sobre el «fin de la historia», existe el futuro. La únicageneralización absolutamente segura sobre la historia es que perdurará en tanto en cuanto exista la raza humana. (p. 7)

After the Fall, un artículo escrito por Carmen Reinhart y Vincent Reinhart (2010), es un texto útil para entender la situación del sistema económico mundial actual; aborda datos y acontecimientos históricos claves, como la crisis del mercado de valores de 1929, el shock petrolero...