sistema educativo en mexico


UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MEDIA CON ACENTUACIÓN EN MATEMÁTICAS

NOMBRE DEL ALUMNO(A):
NIEBLAS RUIZ JAZBELY ANGELINA

NOMBRE DEL PROFESOR(A):
ROMERO LOPEZ TANIA

MATERIA:
EDUCACIÓN COMPARADA
TEMA:
SISTEMA EDUCATIVO EN MÉXICO

GRUPO: 08




LOS MOCHIS, SINALOA. 31 DE ENERO DEL 2014.


La educación es el proceso mediante el cual elser humano adquiere valores, conocimientos, costumbres, formas de actuar y de ser, que le permiten desenvolverse en la vida.
Es también el motor que empuja y mueve al país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo.
El sistema educativo en nuestro país, tiene su origen a partir de los tiempos prehispánicos de nuestras civilizaciones indígenas, donde destacaban las institucionesCalmécac y Tepochcalli, las cuales fungían como los principales recintos de la educación formal, en ellas se formaban a los niños y jóvenes para que se convirtieran en verdaderos hombres y mujeres y así cumplieran las tareas que mejor convenían a la sociedad.
Para los pueblos mesoamericanos era claro que toda su población debía recibir un mínimo de instrucción, es por ello que había escuelas paralas clases altas de la sociedad y escuelas para los sectores populares.
Los rubros a cubrir por parte de estas sociedades incluían el aspecto militar, religioso y productivo.
Con la llegada de los españoles y su consecuente mestizaje, la escuela cambió para convertirse en una institución que no sólo alfabetizaba y preparaba a sus jóvenes, sino que también sirvió de guía en la formación humanay religiosa.
Desde la Revolución Mexicana, trascendental movimiento social y político; hasta nuestros días, no había existido una continuidad en los diferentes programas y planes de enseñanza, es por eso que la educación en México no ha logrado consolidar un avance tan notable como en otros países. Sin embargo, es bueno reconocer que los cambios en el ámbito educativo han tenido importantesaciertos en sus diferentes fases y proyectos.


Históricamente han existido diversas situaciones políticas, ideológicas, sociales, culturales, militares y financieras que han dificultado el establecimiento de un sistema educativo auténticamente nacional y hoy en día contamos con uno de los sistemas educativos más debilitados en la historia moderna.
El sistema educativo mexicano es el conjunto denormas, instituciones, recursos y tecnologías destinados a ofrecer servicios educativos a la población mexicana; no se trata de un sistema estático, sino de uno en constante transformación.
La constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en su artículo 3º establece que la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. La LeyGeneral de Educación de México obliga a quienes residen en México a cursar por lo menos los niveles primario, secundario y medio superior de la educación, y establece que los padres de familia tienen la responsabilidad de verificar que sus hijos cumplan con la educación requerida.
Para que se cumpla todo lo establecido en este artículo es necesario la participación de la Secretaria de EducaciónPública (SEP), que es la institución que tiene como propósito  esencial crear condiciones que permitan asegurar el acceso de todos los mexicanos a una educación de calidad, en el nivel y modalidad que la requieran y en el lugar donde la demanden. Es asimismo la organización encargada de administrar los distintos niveles educativos del país desde el 25 de septiembre de 1921, fecha de su creación.Importancia de la escuela
En la escuela, el joven va formando gradualmente su carácter, su capacidad de reflexión y juicio, al tiempo en que amplían sus conocimientos, es el agente socializador dentro una sociedad; funciona como un complemento a la educación familiar, que también es imprescindible, y sin que una supla la otra. Los adolescentes adquieren conocimientos académicos, culturales,...