sistema eticos

MATERIAL DIDÁCTICO
SISTEMAS ÉTICOS:

TEMA- FUNDAMENTACIÓN DE LA MORAL

Realizado por Lucía Ruiz Bernal.
D.N.I. 28.584.520M

INDICE:
0. Introducción……………………………………. .

3

1. Moral y ética…………………………………….

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1.1. Valores y normas……………………………

5

2. Tareas de la Ética…………………………………..

8

3. La Fundamentación de la norma moral…………….

8

4. Teoría Ética…………………………………………

95. El Relativismo Sofista………………………………

12

6. El Intelectualismo Moral Socrático………………..

14

7. El Eudemonismo. Aristóteles……………………….

16

8. Los Cínicos………………………………………….

21

9. El Hedonismo. Epicuro……………………………..

22

10. Los Estoicos……………………………………….

27

11. El formalismo Kantiano…………………………...

28

12. El Utilitarismo……………………………………..

35

13. ÉticaMarxista……………………………………..

38

14. Ética Existencialista………………………………..

46

15. La Ética Vitalista de Nietzsche…………………….

49

16. Ética Analítica………………………………………

57

17. Ética del Discurso…………………………………..

59

Bibliografía…………………………………………

63

2

Para alumnos/as de 1º de Bachillerato. Asignatura Filosofía.

FUNDAMENTACIÓN

DE

LA

ÉTICA.

AUTONOMIA

Y

HETERONOMIA MORAL.

“Lavida no es como las medicinas, que todas vienen con su
prospecto en el que se explican las contraindicaciones del producto y se
detalla la dosis en que debe ser consumido. Nos la dan sin receta, la vida,
sin prospecto. La ética no puede suplir del todo esa deficiencia porque no
es más que la crónica de los esfuerzos hechos por los humanos para
remediarla”
Fernando Savater, “Ética paraAmador”

INTRODUCCIÓN
La ética es un saber normativo de la conducta humana. Cada escuela
filosófica o cada concepción del hombre, de la realidad o del conocimiento
lleva consigo también un planteamiento ético.
La existencia de tan variados sistemas éticos pone de manifiesto el
carácter histórico de las ideas morales. Las teorías éticas surgen y se
desarrollan en estrecha relación con lacambiante realidad humana. Cabe
afirmar que el desarrollo histórico social es también un desarrollo histórico
moral.
3

1. MORAL Y ÉTICA
El término ética proviene de la palabra griega ethos, que
originariamente significaba "morada", "lugar donde se vive" y que terminó
por señalar el "carácter" o el "modo de ser" peculiar y adquirido de alguien;
la costumbre (mos-moris: la moral). La ética tieneuna íntima relación con
la moral, tanto que incluso ambos ámbitos se confunden con bastante
frecuencia. La moral es aquel conjunto de valores, principios, normas de
conducta, prohibiciones, etc. de un colectivo que forma un sistema
coherente dentro de una determinada época histórica y que sirve como
modelo ideal de buena conducta socialmente aceptada y establecida. La
ética, sin embargo, noprescribe ninguna norma o conducta ni nos manda o
sugiere directamente qué debemos hacer. Su cometido, aunque pertenece al
ámbito de la praxis, es mediato, no inmediato, y consiste en aclarar qué es
lo moral, cómo se fundamenta racionalmente una moral y cómo se ha de
aplicar ésta posteriormente a los distintos ámbitos de la vida social. La ética
es una reflexión sobre el hecho moral quebusca las razones que justifican
que utilicemos un sistema moral u otro e incluso que lo aconsejemos. Por
lo tanto, podríamos definir la ética como aquella parte de la filosofía que
ha de dar cuenta del fenómeno moral en general. La ética no se limita a
describir una conducta, sino que proporciona argumentos para dar cuenta y
razón del modo de ser que es más propio del ser humano. Ni todas lasformas de vida son igual de dignas, ni todos los ideales humanos tienen
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igual valor, por eso la ética no se conforma con cualquier tipo de
argumentos, busca aquellos que contribuyen a promover la dignidad de
todos los seres humanos. La moral tendrá apellidos como «cristiana» o
«budista» y

la ética tiene «apellidos» filosóficos como «kantiana» o

«aristotélica». Por eso...