Sistema Financiero Mexicano, Para Primarias

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Tercero de Secundaria

El Sistema Financiero Mexicano

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Educación Financiera

Presentación

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a Educación Financiera es el conjunto de herramientas y conocimientos prácticos que nos permiten administrar, incrementar y proteger nuestro patrimonio, así como tomar mejores decisiones económicas en las diferentes etapas de nuestra vida. LaComisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios Financieros (Condusef), responsable de promover y difundir esos conocimientos, elaboró las Guías de Educación Financiera para los Maestros de Secundaria. Éstas brindan a los profesores un instrumento sencillo y práctico para fomentar en los alumnos el desarrollo de habilidades que en el futuro les ayuden a cuidar supatrimonio y utilizar en su provecho los productos financieros (tarjeta de débito, tarjeta de crédito, seguro, Afore). Los títulos de las guías por año son:

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Mi vida financiera Productos y servicios financieros El Sistema Financiero Mexicano

Se recomienda impartirlas en la materia Asignatura Estatal en primero, y en Formación Cívica y Ética en segundo y tercer grados. Condusef agradecea los Maestros su apoyo para difundir estos conceptos que beneficiarán tanto a los estudiantes como a sus familias.

Guía de Educación Financiera para el Maestro de Tercero de Secundaria:

El Sistema Financiero Mexicano
Objetivo general Que los alumnos identifiquen el proceso económico, así como las principales instituciones y autoridades que integran el Sistema Financiero Mexicano. Queconozcan la importancia de las instituciones financieras como intermediarias entre quienes ahorran y quienes demandan recursos, así como la función de las autoridades que las supervisan. Esta guía aborda cuatro temas:

Tema

Objetivo
Explicar que todos tenemos un doble papel: productores y consumidores.

Aprendizaje esperado: que el alumno…
• comprenda que las empresas producen bienes yservicios que venden a las familias. • identifique que, para obtener ingresos, las familias ofrecen a las empresas su trabajo, o ponen recursos a su disposición. • entienda el papel del dinero en la economía como instrumento de cambio, medio de pago, medida de valor e instrumento de • se familiarice con el concepto moneda fiduciaria.

¿Cómo funciona la economía?

¿Qué es el dinero?

Identificarlas diferentes funciones del dinero.

ahorro.

Instituciones financieras

Exponer la función de los distintos tipos de instituciones financieras que integran el Sistema Financiero Mexicano.

• identifique cuáles son los principales servicios que puede contratar en un Banco, en una Aseguradora o en una Afore, entre otras instituciones.

Autoridades financieras

Concientizar sobre el papelde las dependencias públicas que regulan y vigilan la actividad de las instituciones financieras.

• conozca las principales funciones y atribuciones de las autoridades financieras mexicanas. • comprenda la relación entre pagar impuestos y recibir servicios públicos. • entienda las funciones del Banco central: regular la emisión de moneda y controlar la inflación.

Guía de EducaciónFinanciera. Tercero de Secundaria

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Cada uno de los temas está conformado por cuatro apartados en el siguiente orden: Lectura Breve relato para leer en clase con los alumnos. La historia describe situaciones que ocurren en una familia, en las cuales se abordan los mensajes y conceptos que se quieren transmitir. Lluvia de ideas Preguntas que estimulan la reflexión y el diálogo en el grupo sobre elrelato. Conceptos Explicación de los términos económicos y financieros que se deben transmitir a los alumnos. Tarea Actividades para que los alumnos realicen en casa. Comentar los resultados en clase servirá para reforzar los aprendizajes.

Recomendaciones:
Lee la guía completa para conocer los temas y actividades que se proponen. Familiarízate con cada tema y los aprendizajes que se pretende...