Sistema
Páginas: 2 (401 palabras)
Publicado: 23 de mayo de 2011
Sistema de información escolar
Identificación del problema:
Una de las problemáticas de la escuela secundaria técnica # 27 en el turno vespertino es que no cuenta con una información oportuna yverídica de los estudiantes, ya que muchas veces las secretarias de determinado grupo no se encuentra o esta ocupada para proporcionar dicha información.
Un ejemplo común es que un alumno x esteasistiendo a clase, cuando realmente no esta inscrito o dado de alta, o hay alumnos que no saben que tecnología correspondiente deben cursar, los maestros docentes a la hora de asentar calificacionesno saben si el alumno esta dado de baja o porque razón el alumno dejo de asistir, por lo tanto; se pretende mejorar la comunicación de información entre maestros, alumnos y padres de familia, por loque se diseñara un software “ sistema de información escolar” que gestione la información escolar de manera oportuna y verídica.
El sistema proporcionara información de cada alumno de manerapersonalizada, no excediéndose a su información privada.
Búsqueda de alternativas de solución:
1.- proporcionar lista de todos los grupos a los maestros.
Ventaja: todos los maestros podrán conocerla información de cada grupo.
Desventaja: extravio de las listas o falta de utilidad de las mismas.
2.- Pedir información al area administrativa.
Ventaja: la información puede seradquirida por parte de los maestros, alumnos y padres de familias.
Desventaja: que el personal encargado de dar la información este ausente.
3.- crear una base de datos el cual contenga informaciónespecifica de cada alumno.
Ventaja: la información estaría actualizada y disponible de manera oportuna.
Desventaja: oponerse al cambio o temor de utilizar nuevas tecnologías.
Representacióngrafica:
Imagen
Diagrama de flujo de datos
Planeación del proyecto:
Cronograma de actividades:
fechas | actividad | Marzo |
02 febrero | Planteamiento del problema. | |
02...
Identificación del problema:
Una de las problemáticas de la escuela secundaria técnica # 27 en el turno vespertino es que no cuenta con una información oportuna yverídica de los estudiantes, ya que muchas veces las secretarias de determinado grupo no se encuentra o esta ocupada para proporcionar dicha información.
Un ejemplo común es que un alumno x esteasistiendo a clase, cuando realmente no esta inscrito o dado de alta, o hay alumnos que no saben que tecnología correspondiente deben cursar, los maestros docentes a la hora de asentar calificacionesno saben si el alumno esta dado de baja o porque razón el alumno dejo de asistir, por lo tanto; se pretende mejorar la comunicación de información entre maestros, alumnos y padres de familia, por loque se diseñara un software “ sistema de información escolar” que gestione la información escolar de manera oportuna y verídica.
El sistema proporcionara información de cada alumno de manerapersonalizada, no excediéndose a su información privada.
Búsqueda de alternativas de solución:
1.- proporcionar lista de todos los grupos a los maestros.
Ventaja: todos los maestros podrán conocerla información de cada grupo.
Desventaja: extravio de las listas o falta de utilidad de las mismas.
2.- Pedir información al area administrativa.
Ventaja: la información puede seradquirida por parte de los maestros, alumnos y padres de familias.
Desventaja: que el personal encargado de dar la información este ausente.
3.- crear una base de datos el cual contenga informaciónespecifica de cada alumno.
Ventaja: la información estaría actualizada y disponible de manera oportuna.
Desventaja: oponerse al cambio o temor de utilizar nuevas tecnologías.
Representacióngrafica:
Imagen
Diagrama de flujo de datos
Planeación del proyecto:
Cronograma de actividades:
fechas | actividad | Marzo |
02 febrero | Planteamiento del problema. | |
02...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.